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葉巧勤 - 德國UWC 畢業年度2019

18 September 2020

我想正面與負面只有一線之隔,每當我遇到負面的事情時我都會想著這是我學習的機會我可以學到更多,這樣我就有動力繼續學習

回想當初青澀到校園的模樣到現在有點熟悉環境但是還沒有摸得著透,都是經過一些努力及不適應換來的,學科上面由中文轉換成英文,由選擇題轉換到問答題,而生活方面,從不懂的如何聊天到聽得懂玩笑甚至能開點小玩笑,我想這就是我這學期最大的收穫,一開始我就面臨到選科問題,因為這和我之前讀的科目很大的不同,經過一番掙扎後我選得科目對我來說是比較困難的,尤其是高級數學、歷史,在數學方面,我想最大的困難就是如何寫出推論,因為在台灣我們都是直接背公式取代理解公式,所以在這方面我學了很久也問老師很多次的問題,而且我也增加了許多對數學的耐心,現在我可以為了一題很困難的數學題目解一個小時,甚至願意花更多的時間來解數學,在歷史方面,我想學的是批判性思考而不再只是背歷史,因為在台灣老師講課講得很有趣就只是幫助學生背起歷史知道歷史,可是老師不怎麼教為什麼,而這部分也是我想要加強的部分,就是多提問題多思考不再是坐在台下聽老師講課,然後猛抄筆記,一開始我根本不怎麼在課堂上提問到現在至少在課堂上問一個問題,我想這就是我的第一步,接下來我今年的目標是改變老師對我上課總是很安靜的想法。

在性格方面,我不再輕易的放棄,所以我重新學習化學及數學,參加了許多課後的輔導課程讓自己的生活過得充實一點,也參加各種活動嘗試各種新的事物,例如我喜歡烹飪,所以我參加很多關於烹飪的活動,也增加許多烹飪的技巧,我喜歡旅遊,我就跟同學一起到瑞士和法國來趟一日小旅行,除此之外,我也變得更加正面,甚至正面到同學問我為甚麼你都不難過?這些類似的問題,我想正面與負面只有一線之隔,每當我遇到負面的事情時我都會想著這是我學習的機會我可以學到更多,這樣我就有動力繼續學習,例如歷史課,有很多單字都不懂也很多歷史的部分都不懂,我也為此氣餒有一段時間,不過在這期間,我想著我可以認識很多新的單字,之後我可以把這些單字運用在其他課目上,這就是我前進的動力,而當自己的正面可以幫助的別人時,這也是個這我繼續保持正面的一股力量。