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學生分享

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  • Vic 中國校區 畢業年度2026

    Published 30/04/25, by Web Editor

    UWCCSC Term1 reflection-啟登啦

    從更高處啟登

    自收到第一封來自中國常熟UWC的第一封郵件起,我好像不怎麼為出國念書這件事感到緊張,或許是本該佔據腦袋的期待和顧慮已被臺灣山林完全覆蓋。機艙的安全帶指示燈熄滅,儘管我不怎麼喜歡雪山 — — 「啊,高過聖母峰了。」這句話還是浮出了心頭。看著背包繡著的TAIWAN字樣和上面的百步蛇紋,我愈發緊張起來。出門前才發現的orientation week(新生訓練週)行程表截圖是我此刻的離線地圖,沒計劃過的那種,裏頭根本看不懂的活動還有測驗讓我徹徹底底慌了。與一路的緊張相伴後,到了校門,一大群來自不同地方的人揮舞著五顏六色的旗幟,然後…

    「Which house?」

    「Me..raki(?」

    「MERAAKIIIIII!!!」

    再下一幀,我和我的行李就被護送到宿舍門口。我的房間在六樓,門後是窗外的陽光映著幾個陌生行李箱的影子,湊近點看還有湖面的波光反射,也是在這個瞬間我對這所學校的期待來了,遲來了。

    第一天到宿舍的時候。

    我是誰,我在哪

    剛開始的兩三周,在這個宣稱多樣、包容的社群裡,每個新生都充滿交友的動力,或者說這段時間找人開啟話題沒有隔閡,畢竟還沒有小圈圈形成。這段時間認識了一些有趣的人,跑了趴踢,參加很多jam sessions,在UWC day舉辦了工作坊,和朋友們打撞球、看電影、打水漂,還遇到了創校以來最強的颱風。颱風幫學校帶來暫時的瀑布、溪流(很好玩),但三棟學生宿舍也都大漏水,還正逢中秋假日期間,很多人都不在校,包括我三個中國室友都回家了。接到漏水通知後馬上衝回房間,看見一個陌生人提著水桶走出我的房門,上前詢問才知道這位來自黎巴嫩的同學跑了整棟宿舍樓幫大家清理漏水,我也馬上加入這行列,捐獻出我三條毛巾當抹布,與另一位來自奈及利亞同學處理了很多泡水的電線和濕透的走廊,累壞了。

    剛開始一個月內認識了好多新朋友、也沈浸在新奇的課堂裡,儘管英文並不是特別流利,但這裡的一切讓我沒那麼懼怕開口,生活似乎都在變好。

    但也在覺得事情都在變好的時候,第一份生物實驗作業的2分和一句老師的評語還是重創了我(滿分是7分),其他科也一樣,來自體制內私立高中的我,在以前的班上屬於比較能言善道的學生,但在UWC這菁英聚集的環境我的每一個課堂報告卻顯得單薄無力。加上常常因為在課堂或會議上不輕易將還未完整的意見分享或是習慣將機會「讓」給別人而責怪自己的無用。這份一點一點累積起的自卑感讓我瘋狂尋找更多更多課外的項目加入,可是越來越忙的生活並沒有讓自己得到解放,反而有點分身乏術,顧不到每個項目導致自己的無力感行成惡性循環。

    更讓我感受到自己的無力是我在「怕事」,我們宿舍新接受的house challenge 蒐集不同語言的使用者翻譯同一句話,聽到的當下我就在群組裡自告奮勇地喊出「I can do taiwanese!!」。影片出來時,中華民國國旗就這樣與我同框地被丟在微信群組裡,下面還有一群中國同學樂乎乎地討論著。不知道是前陣子有臺灣同學發文被中國同學威脅檢舉,全校大合照的臺灣地圖被p掉,還是UWC day的影片裡臺灣人的畫面被學校整段剪掉,這些都好像在暗示著這樣很危險,尤其要公開在媒體上時,畢竟學校對臺灣的一切都極其敏感,連地圖都要修掉。於是我主動要求能否幫我把國旗從影片去掉,負責剪輯的是一個來自波蘭的同學,她以爲冒犯到我了便不停道歉,我向她解釋過後她也表示理解,但那一刻我內心深處其實是掙扎跟懷疑的,雖然來中國常熟UWC之前就早已認知到可能會發生類似的事,但即使刺耳或想反駁,我也能做到聆聽與我不一樣甚至對立的聲音,也算是「怕事」在UWC帶給我的一項收穫。

    左上:我們以sustainability council名義辦的工作坊 、中上&左下:UWC day 與朋友合照、右:乖乖傳教成功嘿嘿、中下:和朋友在grass circle 赤腳玩排球、下:生物兩分作業的評語。

    UWC day 和臺灣人合照。

    蚊蟲與狗屎救贖

    在UWC的生活也會有很多很多覺得被一句話或一個場景救贖的瞬間。

    像是某一個週五吃午餐時,朋友們揪我隔天騎車去上海,但完全沒有計畫,只知道我們凌晨會從學校出發,然後會帶著一塊布和幾條繩子,當作我們那晚的家。隔天的下午,我們真的在上海某條熱鬧小巷裡的公廁解放。公廁旁,一位阿姨扲著一袋袋水果和蔬菜,盯著四個肩負大背包、頭頂安全帽的少年,操著華東口音,反覆說了幾遍:「兩個中國人?」 。四人裡唯一聽得懂中文的我也聽了四五次才理解,但我沒辦法思考,太累了,臉上只浮現臺灣人招牌的尷尬卻又不失禮貌的微笑,點了點頭便離開了。上完廁所後四人踩著車在上海市區尋找著營地,其中一個來自烏茲別克斯坦的朋友問了我那位阿姨剛剛說了什麼,我告訴了他,但聽了我的回覆後,便低下聲「You should have kept your identity, bro」 。

    在負一度的夜裡選擇一個隨機路邊搭營,又冷又累的直接睡死到隔天才發現我們扎營在一大堆狗屎上方,我們一邊崩潰一邊清理著那塊布但還是覺得荒謬地大笑了起來,回程的整路都在開有關屎的玩笑。

    或是和一群臺灣朋友在晚餐後找一間空的音樂教室接上筆電開始大唱臺灣ktv 、下課衝向攀岩牆抱石、night check 後在蘇州冬天的操場上與朋友裸腳間歇跑、與housemate 的徹夜長談、24小時電影創作挑戰、又或是自己跑到湖邊做作業,天暗了就找棵樹掛上露營燈繼續做。有時候也會和來自鄭州的朋友一起去湖邊,我搭天幕,他拿吉他和口琴,我們都會多備幾把椅子,招攬路過的同學加入,一樣天黑了就掛燈、煮烏龍奶茶,但人群總是會吸引億大堆湖邊灌叢裡的蚊子過來。天幕下的一群人,有人編曲,有人寫文章,有人看書,也有人準備鄰近的考試。那把木吉他總會彈著李志的廣場,也常會讓我想起在食堂被他大罵的那句「你就應該為自己覺得正確的事發聲,怎麼會輪到我來教你?」。

    左上:朋友披著巴勒斯坦的國旗(結論是蘇州麵館的老闆們都分不清楚巴勒斯坦跟巴基斯坦)、右上:朋友們在上海路邊遇到老鄉停下車來聊了一陣子、左下:UWCCSC反光背心+用僅會的三個中文單詞想搭便車的朋友(他沒搭到)、右下:我在湖邊趕作業。

    左上:黃金週假日跟著朋友回四川,煮台式三杯雞和四川抄手吃(九層塔超難買)、右上:自己跑到湖邊寫作業、下:和同學同一天生日 慶祝一下。

    離世界更近

    在FP(foundation programme) year裡,有一門獨有的必修課peace and sustainability(和平與永續發展),第一堂課來自紐西蘭的老師用毛利語自我介紹,嚮往原民自然智慧的我一下課就跑去找老師聊天,也剛好有談到兩地的一些政策和生態「We are colonizers, but I wish I wasn’t 」,這是他的話,但和我的想法一模一樣。不過流的血不妨礙我們熱衷生態、學習傳統的自然智慧!

    當然課餘時間也會與來自世界不同角落的朋友們分享各自在自己家鄉拍攝的街景、方言、分享喜歡的歌還有電影,當然也有很多故事。其中,台灣腔和黎巴嫩的阿拉伯語一樣都會被其他說著同樣語言的人們覺得「嗲」,飽受模仿的我們就找到了知音一樣。還記得有一天由亞美尼亞同學們主持的GIF(global issue forum)提及被人們忽視或被政府刻意蒙蔽的議題後,我在grass circle遇到他,天是灰的,學校隔壁的言里村又和以往一樣在白天放煙火,但震撼的是他在煙火聲之間脫口而出的一句話,大概意思是每次他聽見這個煙火聲都會跑到窗戶檢查是不是有飛彈,這是我第一次覺得這個世界好像沒那麼事不關己。類似的還有來自巴勒斯坦的同學在喝水喝到一半時,突然很感傷地說我之前和家人都喝坦克車裡的水,又恢復笑容,當時我說不出半句話,而且一輩子都忘不掉這畫面。

    來UWC後,發現人們的生活非常不一樣,但有很多驚人的相似之處,也有他人無法承受和輕易揭開的傷疤,這幾個例子只是讓我最印象深刻的事,其他很多數也數不清。

    左上:和朋友下山回學校招車中、右上:FP project week 來自比利時和新加坡的朋友爬到堡壘上吃午餐、左下:中文課、右下:和advisory group 一起煮茶葉蛋參加慈善市集。

    現實在這裡壓迫理想,但有些人讓理想翻過出現實的高牆之外

    與前輩們在reflection中反覆提及的一樣,UWC並不是烏托邦,存在很多待解決的問題。而這些待解決的問題小到生活習慣的差異、學校制度,大到各種全球議題都可以靠學生解決。

    舉個身邊的例子吧,我advisory group 裡一位來自越南的同學曾和我在社團博覽會前後和我說過他想加入bird conservation 社團,但這個社團只用中文溝通。然而我必須說,在這所學校裡,只會抱怨體制或現況而不邁出自己那一步或甚至阻饒別人前進的學生會過的很辛苦,因為連他自己都不知道他在這所學校裡做什麼,也改變不了什麼。

    希望我能邁出自己的那一步,這學期太多怯步,只空有理想,太多項目都胎死腹中。那位來自鄭州的朋友甚至還評論過我房間是一個想法打火石,能聚集很多人、擦出很多想法,但沒有火絨能延續柴火。後來我仔細思考了一番,在校的四個月裡,唯一能稱的上「改變」的可能只有在sustainability council 和其他core team成員向學校提出處理食堂廚餘的堆肥方案 ,還有更多更多問題有機會被解決!期許自己未來可以做到為自己覺得正確的事做出行動與發聲。

    相較於這些屬於外在的「改變」,來到UWC更多的是內在層面的改變,而這些改變是養分。布農族歌手Tulbus Mangququ曾說過:「很多大家都講分工合作,但Bunun不是,是先動。動,然後自然而然,理解你的位置在哪裡。」我在UWC得到的養分會化成這種動力,透過屬於臺灣的模式,找到自己、回歸社會、最後滋養大地。

    朋友做的一堵牆,可以自由發表意見。

    - 01.05.2025 皓

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  • Eason 中國校區 畢業年度2026

    Published 30/04/25, by Web Editor

    UWCCSC 第一學期回顧

    今天是2024.12.21,我正坐在浦東機場第37登機門前的長椅上等著兩小時後飛回臺灣度過聖誕假,耳機裡聽的是滅火器的《長途夜車》。甫結束在CSC的第一學期,帶來的感受包含而不僅限衝擊、疲累、興奮而又刻骨銘心,為此嘗試在本文以雜亂無章的文字試著記錄下自己層層堆疊的思緒,奈何文筆一向不佳請多見諒!

    CSC的校園坐落在昆承湖畔,於我來說踏入CSC彷如是從臺灣這座大島登上了一座很不一樣的小島,一座由100多個來自不同國家的學生,無數語言、想法、立場交織而成的島嶼。我喜歡在鄰近深夜時去往湖邊的橋上仰望群星;在週末早晨給自己泡杯冰美式,這讓我感覺自己活著而又煥然一新。我愛這所學校的人們(多數啦),他們永遠熱情而又充滿活力,和他們small talk後能讓我早已疲憊的身心靈充滿電,而更有動力做事或至少能醒著不要一直莫名其妙睡著^^。

    會和Eunice拿著手機一顆一顆比對星星名字的夜空

    講到一直睡著,不得不稱讚一下宿舍的床真的蠻好睡的,常常下午一點吃完午餐之後想說小睡半小時結果醒來已經五點,根本精神時光屋⋯⋯


    在CSC求學說實話挺累,或更精確的是IB體制真的不好讀,數不盡的essay, presentation, research study, lab report, major assessment一直追著這裡的每一個人跑,大概十一月開始到十二月中多數人都一臉死樣(這我)。我常常跟朋友形容在這裡讀書很像在臺灣拼繁星,因為幾乎所有東西都會採計在term grade裡面所以每一項作業、考試都很重要,此外還有社團、表演等等各種大小活動要兼顧,睡眠、社交、學業這三個重要課題只能三擇二,很明顯我常放掉睡眠因為我都三點多睡八點多起床,黑眼圈超級重的可惡啊!

    選自己所愛 愛自己所選

    剛上島的我很不適應這裡高度社交的環境。比起主動去認識別人,很i的我更傾向和他人透過長期的相處後慢慢變熟,這是我更喜歡的社交方式。因此我在第一週的orientation week(迎新週)真的超級痛苦,我沒辦法一直保持很高的能量和每一個人說話,偏偏學校又組織了很多不一樣的活動給新生,用英文這一不是我母語的語言更加深了難度,這對我來說是很overwhelming的一週。

    更overwhelming的是從體制內轉到體制外學習,在臺灣已經讀完高中三年甚至把學測跟分科都考完的我,早已習慣了選擇題和所謂填鴨式教育,但UWC所實行的IB體制強調的是實作以及用完整論述清晰表達自己想法,為此非常掙扎並且不只一次想要放棄。我在好幾個夜晚問自己,在臺灣努力了這麼久也考上了臺大,究竟放棄這些來到異鄉重讀高中值不值得,何不放棄這兒回臺灣走一條安穩而順遂的道路就好?但我不願意回到那個環境,我知道自己想要的是什麼並且不願讀著自己沒興趣的東西,於是我咬牙苦撐。

    不得不說政治環境也帶來了無形中的壓力,身為臺灣人的我跑來社會普遍認為是「敵國」的中國求學,總讓我在和中國同學對話時進行嚴格的自我言論審查。我在和他們討論相關議題前,得先思考並猜測他們的反應會是如何並且不太能把真正的想法表露出來,其中最讓我有感觸的是UWC Day的Flag video。身為校園內前三大群體的臺灣人,理所當然地有協助拍攝Flag video,我們驕傲而自豪地穿著臺灣理事會的衣服、舉著臺灣地圖拍攝,但在UWC Day當天我們卻被學校一聲不吭地從影片中刪除,只留下滿滿的錯愕與不解。那是一個很難過的畫面,當影片中的所有人笑著舉起國旗揮舞,身為臺灣人卻沒辦法感受他們的半點雀躍,只有滿滿的失落以及無力感,那種已經妥協而卻仍然改變不了現狀的陰霾環繞著我們,即便在來此求學前早已知道會發生這些事,但實際體會後實屬錯愕以及難受,只得在大合照時舉起奧會梅花旗讓手不要那麼空。我曾和advisor反應並透過他reach out 副校長討論,但得出的結論是我們不能穿、拿任何有臺灣元素的東西出現在鏡頭內,這便是努力的結果而終究無功而返。
    ps.對 大合照也不能舉地圖==

    Taiwan+Togo+Armenia

    CSC’s Taiwanese

    UWC day group photo

    自我認同

    覺得UWC還有一點很特別是匯集了世界各個國家、各個角落的文化,我們能夠在這個文化的熔爐裡肆意地吸收、內化,並在潛移默化間增強自己對於自身文化的認同感。在臺灣時的我,幾乎不曾留意這座小島的美以及它的獨特性,一心只想著要跳脫舒適圈離開這裡,往更美好更遠的未來邁進。但到了CSC後,前兩個月真的超級想家,無時無刻不在懷念臺灣的人事物,常常會半夜躺在床上拉上床簾,偷偷地懷念家裡溫暖的被窩、無話不談的朋友、還有很好吃的滷肉飯和蚵仔煎。這些想家的思緒默默地轉化成了對於這個國家、這個民族的認同感,並且大概在臺灣拿到12強棒球賽冠軍時達到巔峰😆我很驕傲自己生在這座美麗的小島並且跟美好的人們一同成長茁壯,「我們是小國小民,但我們是好國好民」。

    在國外看到拿冠軍真的超級開心哈哈哈

    Culture Exchange

    CSC有著各式各樣由學生組織的表演,舉凡依照大洲分門別類的的culture week、UWC Day Performance、One World Concert等等都能很好的認識並透過藝術層面了解他人文化,而我認為另一種了解文化的方式便是從食物著手。學校提供的廚房該有的配備應有盡有,我們會在心理課跑去烘焙、在法文課去做法式吐司、在社團時間去做餅乾幫忙義賣、抑或是因為想家所以一群台灣人跑去煮飯以解思鄉之情,這些都是除了課堂中討論及與朋友私下聊天外,交換彼此文化並從中學習的好機會!

    參加巴勒斯坦傳統舞蹈的表演

    心理課去做布朗尼 不得不說很難吃但齁勝!

    冬至跟逮丸郎一起做湯圓

    私心放我的健身BRO 下學期繼續準時23:00 gym集合

    結尾

    初來乍到CSC的前一到兩個月都還在適應,但適應後覺得自己慢慢的跨出舒適圈也無形之間把CSC活成了自己的另一個舒適圈,就算因為身在中國而讓這個campus少了其他校區具備的自由度也因此欠缺了一些UWC Values,但總的來說UWC確實是很努力地讓教育成為團結世界的力量,提供的need -based financial aid(基於資金需求的助學金)更讓像我這類需要助學金才能完成出國夢想機會的學生一個闖蕩的機會,推推!

    在這裡偷偷感謝遇到的所有人:

    謝謝爸媽和弟弟,就算我人常常不在臺灣但請記得我愛你們!

    謝謝NC選了我讓我有機會能出國闖蕩看看世界!

    謝謝CSC的臺灣人永遠最挺 !

    謝謝所有的朋友們 你們給了我好多能量和支持讓我知道自己能做到很多事情!

    願事事順遂 平安順心

     

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  • Janice 中國校區 畢業年度2027

    Published 29/04/25, by Web Editor

    UWC Term 1: 在昆成湖小島上的四個月

    坐在返台的班機上看向窗外發呆,可能因為腦袋還未將這學期已經結束的事實消化完全,面對空白的「Term 1 Reflection」文檔,我遲遲寫不出一個字。直到返校的班機上,我再次打開這份文檔,終於開始一點一點的回味這四個月。我很難將這學期的所有事情都寫在這小小的一份反思裡,但我會盡力。

    不倒翁

    為什麼是不倒翁,是因為有一種搖擺不定的感覺。

    我很愛昆成湖的風景。每次划著皮划艇時抬頭望向四周,風掠過耳畔,將心中的雜念一併帶走。我也愛常熟的天氣,尤其是十到十一月,那時氣溫恰到好處,十幾到二十度的溫度,陽光透過薄雲灑下,溫暖而柔和。我更愛的是這所學校的人們。與他們交談時,總能感受到鮮活的生命力,他們每一個人都那麼獨特,帶著屬於自己的光芒。

    When dream touches reality

    在這座小島上,感覺學校的時間線密密麻麻的,緊湊的像是把我2024的下半年開了兩倍速一樣,每一天都被忙碌填滿 — — 要調整作息、複習功課、練習樂器,還有參加各式各樣的活動。開學時,我曾雄心勃勃地給自己定下計劃,比如要積極運動。然而,現實是,每當完成了那天的「必要」事項後,我總是只想躺在床上放空。那些「不必要」的目標,最終還是被拋諸腦後。

    在放假前的那天,當我拖著行李箱離開宿舍,坐在通往校外的車子上時,才突然回過神來:咦,這麼快就過了一個學期嗎?

    一直都知道自己是一個反應慢的人,情緒都是在做完事情後才後知後覺的出現。我想⋯在CSC的第一學期對我而言絕對是快速的,或許與我初來 UWC 時的期待有所不同,或許我並不是每時每刻都掛著笑容,但我沒有後悔。

    我很喜歡翻開相簿,一張張地回看照片,彷彿能將時間拉回到那些瞬間。我想,我是個念舊的人,時常想念過去在家裡的日子,但同時也捨不得放下這裡的一切。這座小島上的生活,雖然忙碌而不完美,卻有著屬於它的精彩。

    學習與環境共處

    在16歲這年來到異鄉讀書對我是有挑戰的,特別是對台灣人來說很危險的「中國」。我必須審視自己的言行舉止,儘管這所學校已經相較疫情幾年開放了很多,儘管在我接觸到的大多數同學對於非極端的言論抱持中立與理解的態度,但這無法改變這間學校畢竟坐落在中國境內的事實。

    UWC Day那天,大螢幕上播的是Flags Video,一個個國家的旗幟依次出現在畫面中。儘管我早就做好了心理準備,知道台灣不會出現在其中,但當影片結束,四周仍響著熱烈的掌聲與歡呼時,我的內心卻被某種複雜的情緒籠罩 — — 無奈。

    作為台灣人,我不能驕傲地舉著國旗出現在大家面前。

    那天晚上和朋友聊到我作為台灣人,在CSC是一個很尷尬的處境,我時常被大家誤認為是中國人。從外貌上,我自己都難以說出我和中國人有什麼明顯的不同;從語言上,不懂中文的人無法分辨我們之間的口音差異;而國籍,身處中國境內,我的國籍對許多人來說似乎只是一個模糊的概念。

    其實,這些我在來之前就已經清楚。我曾經半開玩笑地說:「我這樣選擇,真的有種明知山有虎,偏向虎山行的感覺。」

    由於種種政治因素,台灣人在這裡披著國旗驕傲的站立是一種奢望。或許,許多人對台灣的認知非常片面,甚至帶有誤解,但於我而言,台灣首先是家,然後才是國。我經常告訴身邊的朋友:「我可以列出台灣一百件需要改進的地方,但無論如何,我依然打從心底深愛這片養育我的土地。」

    不得不說,FP(Pre-IB)很完美的給了一個我所想像的過度期,課業壓力並不算太沈重,校區距離家也沒有遙不可及,生活也不至於一成不變或過於平順。這一切,讓我在陌生的環境中有了適應的空間,同時也推著我迎接新的挑戰。

    即使英文對我來說不是一種陌生或不熟練的語言,但在充斥著中國人的FP裡,我感覺很大部份的孩子都是「家長用最高規格的投資」長大的,一個月的觀察下來,看著他們上課彷彿就不是在學習而是在複習。

    英文課上,我無法洋洋灑灑的隨手寫出一大篇的感想或分析;化學課上,我會時不時的跟不上同學的節奏;地理課上,一個隨堂做的數據分析,別人寫的永遠是我的兩三倍。

    我想,落差感就是這樣慢慢地建立起來的。一個科目的差距我可能會覺得是我一方面的技不如人,但當我發現很多人幾乎在全部科目都領先我一大步時,我需要認真的去調適,去聆聽自己的需求。

    “The FP year is designed for students to make mistakes.”

    這是我開學第一週時聽到我們副校長說的話,他讓我們在這一年裡,在進入IBDP前的一年裡不停地去試錯、去探索,跌倒了沒關係,因為有許多的機會重來,情緒崩潰也沒關係,重要的是崩潰後有沒有繼續向前的勇氣。

    學習用心感受

    五天的 Project Week 旅程像是是為我急促的校園生活按了零點五倍速。在這段日子裡,有整整三天我與網路和電子產品徹底隔絕,沒有熱水洗澡,沒有豐盛的三餐。爬山對我來說是一件耗力的事,但當雙腳踏在地上,枯葉與落葉在腳下發出沙沙的聲音,眼前的山景無限延展,所有的疲憊與汗水都彷彿變得微不足道。

    我很喜歡音樂,因為它不需要翻譯,也無需理解特定的語言,因為音樂是用心去感受的,是一種能直接連結世界與文化的共通情感。

    和朋友一起聊天、吃飯,抱怨永遠都做不完的作業,有時在宿舍裡放歌盡情瘋狂,或者在 common room 裡和大家聊到凌晨。那些看似平凡的小瞬間,其實都格外珍貴。

    其實還有太多太多值得記錄的片段,我所遇到的人,我所聽到的故事。感謝常熟給我的這四個月,當我回過神來才驚覺,我已經將這座小島視作了自己的家。

    2025/1/5 在返回學校的路上:)

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  • Lucy 亞美尼亞校區 畢業年度2026

    Published 29/04/25, by Web Editor

    第一個學期:酸甜苦辣過的更有意義、更有記憶點

    初來乍到,我怎麼會在亞美尼亞

    當幼雛長大成可以爲自己的生活負責時,就會離開溫暖的巢,往廣大的天空飛去。我也一樣,18 歲時(正確來說是 17 歲 11 個月),我拎著重重的行李,隻身前往我未來兩年的家:亞美尼亞迪利然 Dilijan, Armenia,這會是孕育我成為更好自己的地方,也是面對自己不足的學習之地,更是我看見世界的媒介。

    亞美尼亞是一個為在於高加索山的小國家,他是第一個以基督教立國的國家,雖然國家的經濟沒有到很好,但這裡的觀光還是很興盛,有簡約卻不失端莊的老教堂,有一望無際的賽凡湖,有一綠油油的高山,有熱情的亞美尼亞人,有好吃的亞美尼亞美食(但後來還是覺得台灣的食物最好吃)。

    當別人聽到我要來亞美尼亞讀書的時候,會問三個問題:一、亞美尼亞在哪裡?二、為什麼要去亞美尼亞讀書?三、那邊會不會很危險。

    那我為什麼要來亞美尼亞呢?把我自己丟到一個高加索山的小國家讀書,大抵是我人生到目前為止最孤注一擲的決定。起因是我很喜歡一所國際學校「世界聯合書院」,喜歡這個學校所提倡的文化融合以及為這個世界的和平和永續做出貢獻,經過層層的面試以及無數次的挑戰,我終於拿到這所學校的入場券,然後在選校區的時候,主動提出想要去一些非主流國家看看,因為我們有太多的機會去一些大家常聽過的國家旅遊或是留學,而甚少有機會可以去到像亞美尼亞一樣,藏在世界的背後,卻充滿文化的國家。

    因此,這就是為什麼我決定從讀高二,一個人在嶄新的國度展開了與眾不同的高中生活。

    你好?我是 Lucy,來自台灣

    在機場上演孟家女哭倒萬里長城並且和家人朋友道別以後,飛機從台灣起飛,眼看建築物越來越小,小到只剩一些光點,我就知道我已經踏上單程路,就算再困難也不可能打包回家,要自己面對自己的脆弱,學會安安撫自己的傷疤,為自己的選擇負責。

    下了飛機後,遇到自己未來兩年的同學,打聲招呼:你好,我是露西林,我來自台灣。然後他們也問好並且叫紹他們自己(雖然我最後都忘了)把六十公斤多的行李搬到車上,在搖晃的路程上緩緩地睡去,還不小心流口水在印度人的衣服上,再次睜開眼睛的時候已經看到我未來要待的校園,下車的時候有一群人來迎接我們的到來。

    幸虧在這邊有一個台灣學長可以幫我搬行李、帶我認識校園以及跟我介紹這裡的作息,有這樣的指引挺好的,可以幫助我更快速的進入狀況。歐對,他送我的入學禮是一輛玩具車,很令人無語卻充滿童心。

    UWC 宛如一個聯合國,一個文化大熔爐

    UWC 提倡多樣性以及文化融合,一間學校兩百多個人裡面來自 70 多個國家,希望可以藉此促進一個永續的未來和減少衝突。

    我們互相欣賞彼此的文化,學校也很常舉辦一些文化活動,例如 Regional Evening (RE), UWC DAY 和 GIF。

    在 RE 的時候,我積極的去參與別的國家的表演(台灣的東南亞 RE 是在下個學期),我跳過法國的 Can Can Dance,印度的傳統和寶萊塢舞蹈和塔吉克斯坦的傳統舞蹈。在每一次的排練中,我可以更清楚當地的傳統文化,這也再次提醒了我為什麼來到 UWC。

    今年,UWCD 也迎來 10 週年紀念,我在「 DiliWorld 文化之夜」表演了民俗舞,讓全校以及來賓可以更了解中華文化,事後也獲得很多掌聲和擁抱,謝謝 UWCD 讓我可以去展現自己的文化。

    除了文化性質的東西,我也很享受每一段對話,在餐桌上我們可以聊很多,歷史、國際政治、生活經驗以及每個人的故事,每一次的深度對談都讓我獲益良多,增長我對世界的認知。

    台灣的主權以及台灣的政治立場

    首先,很感謝我的同學不會把台灣和泰國搞混,知道台灣和中國的緊張關係,有時候也會跟我聊台灣的政治和經濟,其實我來 UWC 的目的不是想要改變他人對台灣和中國關係的認知,我只是想要藉由我自己讓更多人認識這個寶島,尊重不同想法是 UWC 價值很重要的一環,因為每個人都來自很不一樣的背景,不要強壓自己的價值觀在他人身上。

    以「中華民國 / 台灣人」自居的我,在學校遇到兩次的國籍危機。當我收到學生證的時候,在國籍那格寫上: Taiwan, China,就像發臭的垃圾一樣,我氣著都不想要去碰那張學生證,那張學生證後來的下場我也不知道了,應該被我弄丟了,後來去跟學校理論這件事的時候,才發現我們的正式名稱:Republic of China 很容易讓外國人搞混,學校方也答應要幫我重做學生證。第二次是我的亞美尼亞居留證,上面的國名也是打 China ,這是我不是只是對於我的身份認同感到挫折,更擔心我沒有辦法回到亞美尼亞。全校除了中國人都幫我打抱不平,也對於台灣沒有辦法獲得國際認同趕到抱歉。

    很多人會問我台灣是不是一個獨立的國家,我的標準回答是 80% 獨立,剩下 20% 是缺少的國際承認,台灣有自己的經濟,有自己的選舉,有自己的軍隊,有自己的總統,中國沒有任何實質上的干涉,但是我們在國際上的認同和承認是一個問題,因為「一中政策」國際上普遍不太支持台灣是一個國家,我們在許多國際舞台必須用其他名字才能展現自己。

    「小國小民,好國好民」這大抵是台灣人最佳的寫照吧!每個人都各司其職,把自己的任務做好,然後盡可能的在國際舞台上發光發熱,還記得那個週六下午,在用盜版網站看臺日棒球對決,心中是多麼感動以及欣慰,謝謝每一位英雄,謝謝你們將台灣搬到國際舞台,謝謝你們展現台灣人的韌性以及決心,謝謝你們長期的努力,就算不被看卻不放棄,這種精神是很值得我們學習的。

    在這裡,我很榮幸可以代表台灣,我很慶幸自己可以披著自己的國旗,在草地上奔跑,能在自己的國旗面前跳舞,能在自己的 Regional Evening 展現自己的文化,我想我自己也是把自己能做到的事輕做到最好。

    這是一個關於台灣女孩把洗漱區變成亞洲餐廳的故事

    既然沒有辦法吃到台灣美食,那就自己做!開學後沒有多久就去買了一個平底鍋,加上阿姨從台灣寄過來的大同電鍋,再去市場買一些菜,上網查查食譜,就變成一個一桌美味的台灣味,簡單的家常料理在異鄉就變成格外珍惜。

    因為我的給西偏多,所以很懶得去廚房做菜,每次都忘東忘西,所以我在我們的洗漱區先後煮了紅豆湯、咖喱飯、炒菜和炒飯,把整個房間用的香噴噴的。煮完後再跟室友和朋友分享台灣味,順便介紹台灣的飲食文化。

    食物是治癒人心的一個特調藥,喜歡在難過的時候煮一包家鄉帶過來的泡麵,喜歡用美食去交朋友,喜歡自己煮蔬菜讓自己的飲食均衡一點,喜歡自己不按照比例去調味,喜歡讓整間學校從滿溫馨的味道。

    找到生活平衡以及找到內心深處的平衡

    以前在台灣上學的時候都要花一兩個小時在通勤上面,但在亞美尼亞,我的宿舍離教學大樓只需走三分鐘,所以多了很多時間可以做其他事情,我每天都會去運動,常常也會出現在藝術教室捏陶,煮煮飯,看看電影,看看書,像是個退休老人在深山裡的生活。

    晚上吃完晚餐後,喜歡去健身房跑跑步,練核心和一些肌群,再拉個筋放鬆一下筋骨。我覺得每天去運動是一個自律的表現,可以暫時脫離生活去專注於當下,也可以讓自己活著健康一點。

    捏陶也是我在 UWCD 意外得到的樂趣,起因是因為我的室友有自己做漂亮的陶瓷碗,也漸漸激起我對於陶藝的熱情,又因為之前在鶯歌玩過手拉呸,想要把那個技術練回來,所以瘋狂練習手拉呸技巧,花了兩個禮拜練習定中心,不斷地失敗以及修正,最後可以拉出一些鍋碗瓢盆。

    我在陶藝中找到生活的平靜,用我的手和陶土互動時能感受到大自然的親切感,雖然中心永遠定不起來,雖然握把時常還沒有燒就被我用斷了,但是捏陶永遠是一個讓我每天都想要做的事情。(對不起學校的經費,12.5 公斤的土我一個禮拜就可以用完了)

    Project Week 的刻骨銘心

    Project week 對於一年級學生來說,就是一個很好的機會探索亞美尼亞,學校會安排五天的旅遊,深入了解亞美尼亞的文化特色。我選了腳踏車之旅,希望藉由自己的雙眼,看看亞美尼亞的山谷、河流以及建築。

    我們在葉爾溫度過可愛的兩天,我們到了葉爾溫階梯的頂端俯瞰著亞特拉拉山,一起欣賞城市的壯麗,在飯店裡的鬼片加上枕頭戰,顯著我們只是一群童心未泯的高中生;在亞美尼亞種族滅絕博物館看到生生不息的火焰,彷彿訴說著就算在黑暗,還是存在著光明以及未來,永遠都不要失去希望。

    接下來我們來到 Gyumri,一個富有歷史的城市,我們參觀了好多教堂,吃著當地的甜點和傳統美食,我們也去到 Name Wall 我寫下自己的中文名,在牆上留下唯一的繁體中文。走在歷史建築中彷彿回到了中世紀,穿梭在小鎮和在台北給我的感覺格外不同,這裡多一點故事,多一點歷史性,多一點驚奇。

    我們在一個山頂上展開了我們的單車之旅,那是一個冷颼颼的陰天,並且下著小雪,碎石地帶來興奮的感覺卻也帶來了危險,不料 10 分鐘後我就不幸跌倒了,手腳都是瘀青和傷痕,想要爬起來繼續騎的我,卻被領隊老師阻止了,就算我再拜託,再請求,都沒有辦法繼續,那種想要做的事情卻被他人阻止的感覺比皮肉痛更痛,頓時眼淚濕濕的,一個我沒有辦法立馬吞下去的情緒。

    晚上我們在飯店外的草原露營(對我們就是一群瘋子),雖然快要冷死了,就算躲進睡袋我依舊感覺不到我的腳,但我們一群人在野外喝著熱茶聊著人生、政治和理想,這個場景對我來說是畢生難忘的。

    一切美的事物後面都有他的代價

    還記得這裡初雪的美麗,和朋友一起打雪球戰,每一個景都覆蓋著雪白的雪,超級漂亮的,這個感覺從來沒有出現在我的心裡,但下一秒,我就差一點滑倒在地上了,每一步都要走的戰戰兢兢,不然就會摔的狗吃屎。

    這就是美麗的代價,好比我們這些留學生的生活,外表看起來光鮮亮麗,有機會去到不同的國度體驗當地生活,但是在背後流的淚從來沒有少過,在多少的黑夜裡懷疑自己的決定,也對於自己的定位感到迷茫。每次和父母講電話最後的結論都是乾脆把自己的行李打包回家。

    但是自己選的路就沒有所謂的回頭路,路踏上了跪著也要走完,咬緊牙根,就算沒有想像中的美好,也是要對於當初的決定負責。眼淚擦乾了就要繼續向前看,不要畏懼犯下任何錯誤,因為錯誤就是人生中最好的學習。

    跟別人光鮮亮麗的外表比較後,我剩下什麼?

    這邊一大堆人有很光鮮亮麗的外表,有一個越南的女孩,成績頂的嚇嚇叫,同時又可以進行很多 Project,還有一些才藝滿滿,去過國際上比賽還得獎。再看看 Insta 上許多人光鮮亮麗的線動,不禁讓人比較,比誰的 Term 1 過得比較好?

    那我呢?我有什麼可以拿出來說嘴的?其實不得不說,我的第一個學期並沒有過得很好,很多東西都還在適應中,加上我的室友問題,有時候的心理狀態真的很差,微笑只不過是我勉為其難給出來的而已。跟那種適應十分良好的同學我根本拿不出什麼東西。

    但每一個人都有自己的時區,不需要過度和別人比較,把自己活成最美好的樣子,走在自己舒服的道路上,一步一腳印地走完我的 UWC 經驗,開心且踏實的活比較重要。有一天再看回自己一切努力的痕跡的時後才會有跡可循。

    活出自己最佳的樣子就好了,敢踏出第一步的我,就很值得佩服了。

    台灣永遠是我最強的後盾

    孤獨的晚上打一通電話給台灣的家人朋友,訴說我在學校的種種不適和鳥事,雖然得不到實體的抱抱,但每次的電話都是救贖,都可以讓我變更堅強,給我有用的建議讓我面對我的生活,偶爾的放聲大哭,每一次的最落都是他們接住我,跟我說:你已經很厲害了,妳能勇敢踏出這一步已經是很多人做不到的了。

    能夠在外面闖蕩的人其實內心都有一個很強大的後盾,有一個心能夠回家的地方,謝謝你們永遠都在電話的另外一端,謝謝你們永遠都會為我敞開你們的雙臂,讓我有一個地方可以依靠。

    下學期的展望

    這個學期花很多時間在「適應和調整」,期望下個學期可以更專注在課業上,也希望自己對於想要做的事情不再迷茫,就算有可能會失敗,也要勇敢的踏出去。

    享受 UWC 的一切,想做的事情就去做,不留任何的遺憾,在玩樂探索之中,也不忘記課業,好好的照顧好自己,好好的處理好人際關係。

    願好,願可以找到自己的心之所向。

    Be a voice, Not an echo.

    最後,謝謝,謝謝你們來到我的生命中

    謝謝我可愛的家庭,謝謝你們一路上支持我去做一些瘋瘋癲癲的事情,謝謝你們總是願意相信我,能當你們的女兒是我這輩子最大的福份。

    謝謝台灣理事會和 Ashlee,謝謝你們讓我去到亞美尼亞這個美妙的地方。

    謝謝在台灣的好友亦漩明恩和其他摯友們,謝謝你們總是接住墜落的我,謝謝你們聽我抱怨,謝謝你們給我建議,讓我度過每一次的難關。

    謝謝 Ziyo,跟你能住對面房真的很棒,我們可以互相分享衣服,我們可以一起去玩,幫我翻譯,我在亞美尼亞的生活真的沒有辦法沒有你。

    謝謝 Chinese Communities 的你們,有一個可以講中文抒發自己內心的出口是一個很好的慰藉!謝謝 dan, christina, lamu, wilson, ruby, yuyang, cindy這學期的幫忙!

    謝謝我在這邊遇到的朋友(太多了就不一一列出來),能跟你們度過 Term 1 是很棒的事情,希望我們未來的 UWCD experience 可以繼續加油,互相扶持。

    謝謝一起去 Project Week 的這些人,我們一起創造了這個學期最美好的回憶。

    最後,謝謝自己沒有在最困難的時候放棄自己,謝謝你堅持自己的理想,謝謝你學會照顧自己照顧他人,謝謝你帶著你的熱忱走闖著個世界。願一切安好。願你成功,願你能成為天上最耀眼的星星。

    1, 1, 2025

    台北的晚上

    Lucy 上

    未完待續,欲知詳情,請待下回分解。

    傳統:送大家新年ㄧ句佳句,2025 也請多多指教

    每一次的相遇和錯過的意義,都彰顯在往後的餘生裡。

    不朽

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  • Thomas 加拿大校區 畢業年度2026

    Published 29/04/25, by Web Editor

    【初來乍到】Pearson College UWC 第一學期反思

    這篇文章會試著將自己在Pearson第一個學期的見聞跟感悟用文字記錄下來,並反思那些在日常生活中稍縱即逝未被關注的細節。

    啟程

    8/14,這一天我踏上了從桃園飛往舊金山的班機,而很多事情在獨自一人入關、安檢前,總是顯得那麼的不真實。直到我辦好行李託運、在第二航廈的安檢入口與家人告別、回頭再看一眼默默擦拭眼淚的母親背影的時候,我才明白這一刻對我與家人來說是多麼得來不易。多年前,我透過我母親認識了UWC,中間一度進入體制內高中就讀,直到一年前萌生出國讀書的念頭時,剛好碰上了UWC台灣理事會招生,就這樣跌跌撞撞地在高二升高三的暑假離開住了17年的台灣。這個決定對於我和家人來說,是些許意料之外的,不過當台灣理事會來電告知我願意提名我至加拿大皮爾森學院就讀時,我那止不住上揚的嘴角便說明了一切。後面的故事就不言而喻了,謝謝我的爸媽從不是很支持我出國留學到願意資助我並給予支持,讓我在這個年紀能夠體驗獨一無二的UWC生活。

    因為疫情,我有五年沒有和住在加州的姑姑與姑丈見面了,趁著這次機會我刻意選擇在加州短暫停留,並在8/19這天正式從舊金山飛往溫哥華。由於沒有直飛航班與班機延誤等情況,降落維多利亞已經是晚上九點多鐘了,我拖著疲憊的身軀與受損的行李,在機場與學校的司機碰面,一個多小時後才終於看到了Pearson College UWC的牌子。一下車,熱情的Louis幫忙我把行李扛到宿舍,我環顧四周,有點難以想像這裡會是我未來兩年學習、生活、還有書寫回憶的地方。在皮爾森的第一個晚上我沒有過多記憶,因為在前方等著我的是我數不清的「第一次」。

    Orientation Week

    皮爾森的第一個禮拜是不上課的,取而代之的是行程滿檔的orientation week。Orientation week的目的是讓一年級的新生認識校園環境、透過各種小活動與co-year和second year培養感情,學校也在這週不斷推廣UWC values,期許我們擁抱彼此的不同、接納並尊重彼此的文化。在這週的時間裡面,我嘗試去和每個我遇到的人對話,也許是因為新學期剛開始的關係,與任何人聊天都特別的容易:每個人似乎都對於你的名字、來自的國家、選擇的課程特別感興趣,使我不禁開始懷疑這樣看似烏托邦的學校是否真的存在。可還沒等我找到答案,我便第一次感受到用盡的社交能量,從上午8點到晚上10點排滿的活動,讓我沒有時間休息和充電。在第三天晚上,我略加思索後決定不去當晚的musical cafe活動,儘管當時我有嚴重的FOMO(fear of missing out),但考量到自己的狀態,我很慶幸當時沒有逼迫自己參加,這也是我在皮爾森學到的第一件事:在這個學校裡每天都有很多事情在發生,不要因為害怕錯過那一兩件事而疏忽了自己的心理健康。

    開學

    學校正式開學後,全英文的授課方式和IB的課程體系和台灣常被說填鴨式的教育很不一樣。在皮爾森,每個學生總共會選六門課,分別從IB分類的Language A、Language B、Sciences、Humanities、Math、Art中各選一門。由於可以不選Art而在Sciences或Humanities中多選一門課,我選了Global Politics和Economics兩門Humanities,Sciences選了只有皮爾森提供的海洋科學Marine Science課程。在上了一個多月後,我對於海洋科學的課程認可度存在擔憂,因此轉到化學,並延續至今。原本我擔心更換課程會是一個難題,幸好學校了解我們一開始選的課程可能不是自己真正想要的,因此在第一個月內保持寬鬆的換課標準,讓許多人都順利選擇自己想要的課程就讀。IB的授課方式也跟台灣不同,例如國際政治課,老師會先介紹一個概念,然後讓我們開放討論並舉出例子佐證,老師再把全班的討論結果融合簡報重點,重述一次給我們聽,這時事先討論的過程便能發揮其作用,讓我很快地便抓住課堂重點。而花費我較長時間適應的是IB的考試型態,除了化學,我修習的其他五門課的考卷見不到選擇題的影子,而是由一份一份的paper與開放式問答組成,就連數學也是要寫出完整的計算過程才會得分。這在台灣或許很難想像,但是在皮爾森,所有人都必須適應這一點,而IB也讓我有了第一次嘗試分析英文文本以及說明需求價格彈性的經驗。

    社交

    第一個學期的皮爾森,社交被重視的程度遠高於學業,當任何一個一年級在課後進入圖書館學習的時候,眾人總會投去異樣的眼光,仿佛說著:你又不是二年級要申請大學/有IA和EE要交,你為什麼在學習?對皮爾森的人來說,第一個學期不是該lock in的學期,一年級們應該要多去體驗Pearson Experience,並在下學期慢慢轉換跑道把重心放多一點在學習上。而這個現象不只存在於學生之間,校方也不例外(一年級的朋友因為報了SAT而被老師寄email勸他第一學期不應該急著考試而是去多體驗生活)。因此,社交成為了大部分學生的重心,而這時候擁有足夠的社交能量就變得至關重要。皮爾森每天都上演著各種活動:同學的生日派對、課後CAS活動、週六的hike、電影之夜與合唱團等等,而每一個場合都是社交的場合。對於外向且喜歡戶外活動的人來說,皮爾森提供了很多機會讓你去探索自己的興趣並交到志同道合的朋友,但是對於比較內向或是將學業看得比較重的人來說,這些活動無形中形成了一股壓力,好像你沒去參加這個活動,就會和其他人少了一個共同話題,並與他人漸漸脫節。雖然我認為我自己偏向後者,但我並不會過度擔心,因為我對於自己在皮爾森所參加的活動/加入的CAS,甚至是社交的頻率是滿意的,因此我在這個學期幸運地找到了與自己相處的模式。這也成為了我在皮爾森學到的第二件事:在皮爾森要時刻記得自己是誰,要做自己喜歡做的事,不要一昧想著成為他人眼中的完美,而在過程中迷失了自我。

    插曲

    我想利用這個段落來書寫一些我不認同的觀念。在皮爾森時常會有discussion的發生,內容從性別平權到LGBTQ+不等,由認為這些議題值得被討論的學生領導。還記得有一次有人舉辦了Conversation About Race Session (CAR,種族的對話) 的討論,出席的人數卻沒有達到校園人數的1/10。因此在週日晚上的house meeting,便有一位領導CAR的二年級學生發言,他告訴我們他很失望這個學校沒有人願意騰出一個小時來關心種族議題,並表示他要看到我們所有人出席下一次的CAR,而沒出席的人便會被認為是不認同UWC value。當下便有人跳出來反駁,說沒有出席並不代表不關心,更不代表不認同UWC value,但是這位二年級學生不這麼認為,硬是要求所有人排除萬難也要出席下一次的CAR。這件事雖然在house parent的息事寧人下便不再被提起,可是每每到了有discussion的時候,我總是在出席與不出席之間猶豫不決,明明這理應是學生可以自由選擇加入的討論,卻因為與UWC value產生了連結,無形之中產生一種約束。在皮爾森這樣的事情頻繁發生,曾經有人因為在dayroom看電影跟彈吉他就被指責如果你有時間練習跳舞跟表演為什麼沒有時間出席一場presentation。因此,我認為皮爾森的學生應該用更正面的方式來吸引學生出席presentation和discussion,也應該尊重每個學生出席的自由意志,避免情緒勒索。

    小結

    皮爾森絕不是個完美的地方,但它承載者文化包容的使命與讓世界變得更好的決心。雖然不是所有的UWC value都被完全實現,但在這個世界上有這麼一個地方將UWC value作為辦學方針,已然成為做出改變的第一步。而對我來說,皮爾森的第一個學期是一個不斷成長的過程:學習一個人獨立生活、與自己對話,學習訂定目標並實踐,學習適時休息並接受自己的不完美,還有學習感恩一路上幫助自己的人。在皮爾森的第一個學期是新奇、精彩與充實的,文化的多元性在皮爾森成為了現實,我也藉由皮爾森看到了更廣的世界。期許自己在皮爾森的第二、第三、還有第四學期能持續做著自己喜歡的事,成功平衡學業社交與睡眠,並且發揮自身影響力來回饋這個世界。

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  • Janet 德國校區 畢業年度2026

    Published 29/04/25, by Web Editor

    UWC RBC第一學期回顧

    UWC Robert Bosch College 我與我的第一學期

    這篇reflection是從我的零碎日記裡提取出來的。回顧的時候再次感受到自己是多麼的幸運與幸福,我想感謝支持我在國外探索的家人,感謝在德國當地給我幫助的余家人,感謝陪我一起體驗IB和UWC的朋友們,感謝台灣理事會給予這個機會。

    《想家》

    想家是一奇妙的感受,它如海嘯般,預測得到會發生卻總是來的措不及防。剛到學校的第二個禮拜六,早上醒來的我卻忽然在床上哭了出來。因為想家想爸爸了,在台灣的週末,他會走來房間叫我,現在只能自己聽到室友的動作聲後起床。又或者,一天晚上和朋友走回學校,從一戶人家的窗戶中看到一家人在看足球比賽,兩人瞬間就因為想家有點傷感。這些乍看之下非常微小的事物,卻總是意外能夠挑起心中想家的思緒。我因此格外感謝爸爸在弗賴堡當地的朋友一家,第一次去阿姨家之後,再次感受到“家”的感覺,除了食物真的很好吃還帶有家鄉味之外,在飯桌上和大家聊天也很自在、溫馨。記得剛到德國的兩個禮拜下來,覺得這裡的天氣、環境真的很美,但卻好像是蒙上一層距離的美,沒有熟悉的母語,也缺少一種在台灣會有的放鬆和安心感。直到那天晚上坐在後座回學校的時候,看著窗外忽然覺得這裡沒那麼陌生了,也許因為在美國讀書時有爸媽載著的似曾相識感跑出來了吧。我也格外感謝媽媽在冬天從台灣寄來的包裹,裡面塞滿我喜歡的台灣零食,是媽媽精心去各個店裡集合出來的。

    10月中在阿姨家吃鴛鴦鍋

    《聽了不同故事,新聞上的內容不再遙遠》

    在這裡,會有獨一無二的寄宿學校體驗,不過更獨特的是,你會遇到世界各國的人,他們讓所有在世界各地發生的事情不再那麼遙遠。不管是加薩走廊的衝突,烏俄戰爭,又或者敘利亞內戰,這些常常出現在新聞上的武力衝突,我們時常透過傷亡數據來去感受事情的嚴重性,卻時常忘了,每個數字背後是影響無數親人、好友的悲傷故事。除了學校舉辦的special focus day, special focus week, 點燈默哀活動等,同學們之間也會談起自己家鄉的情況。有時候和朋友們聊完天後,我會覺得自己非常渺小,為什麼有資格在這裡,他們親身經歷過戰火的殘酷;看過載滿乘客的巴士在眼前被炸毀,聽過連夜的槍炮聲,忍受過與家人分開的悲傷冒險逃往他國,並在異國以難民身分重新生活。還有太多太多故事,不該是任何人要承受和經歷的。我們都還在認識這個世界,我們都還在學著理解彼此的立場;我很珍惜UWC給我這個機會,以不同角度更真實與貼近的去看世界。

    《寄宿學校》

    寄宿學校絕對不是一個最理想的生活環境,儘管有良好的設備與隔板圍出的私人空間,但因為總是與人24小時相處著,有時不免會覺得很疲憊和不全然的放鬆自在。大家要學著和室友們協調相處;什麼時候關燈,什麼時候儘量不要有朋友來訪,什麼時間有鬧鐘比較合理等等。不過,也有很多回憶是寄宿學校獨一無二的。因為一同住在校園內,我們能和朋友們一起瘋狂,一起抱佛腳到23點,一起熬夜看電影,一起臨時起意去看足球比賽,一起在凌晨兩點叫pizza外送等等。生病的時候,我們離彼此不遠,有人泡茶,有人送食物,有人送作業。沒有一個環境是完美的,我想我們總是要學著如何在不同環境下找到自己的生活平衡點,學會面對那些不完美,創造相印的獨特回憶。

    《課外活動不斷挑戰自我》

    除了有繁忙的課業,課外活動總是一再強將我們推出舒適圈。在台灣的我,從沒想過,自己會在6度的天氣下,餓著肚子,沒網路,沒手機和朋友睡在義大利邊境小鎮湖邊的長椅上。那是每學期一次的project week,學校會給有限的金費,讓我們在沒有師長的陪同下,在校外以一個禮拜的時間去完成我們的project。也因此,整趟旅行中的伙食、住宿、交通,絕對不是最舒適,甚至非常有挑戰。時常為了省錢,在戶外長時間等待火車和巴士,各組也常發明出稀奇百怪的食物。的確當下非常挑戰個人的極限,也非常挑戰團隊的和諧;如何在又餓又累的情況下,和平分工和平共處等等,但這類的經驗相信不是和家人旅遊能體驗到的。

    --2024年12月寫於丹麥

     

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  • Eason 哥斯大黎加校區 畢業年度2026

    Published 29/04/25, by Web Editor

    ¡Pura Vida! — UWC Costa Rica 第一學期心得

     

    首先,我想感謝UWC台灣理事會給予我這珍貴的機會到Costa Rica增廣見聞!

    這篇反思獻給我的爸爸、媽咪、妹妺、Yivone乾媽、振福老師和James老師和一路支持我的親戚朋友們.

    ...

    一切的開始

    從小到大,每週五爸爸總會“召集”全家人來個電影之夜,觀看的電影種類非常多元。從當紅的好萊塢大片到節奏感十足的印度寶萊塢電影,樣樣都有可能出現。這樣的消遣不僅讓我們開心,也在不知不覺中激發了我對異國文化的嚮往。就這樣,當時年紀小小的我,心中有了一個不太一樣的夢想:總有一天,我希望能坐在一間教室裡,四周圍坐著來自世界各地、擁有不同文化、背景、種族的朋友們,大家一起交流、一起學習。

    然而,像許多人一樣,我的童年夢想在台灣的國民義務教育過程中漸漸褪色。從小學的固執、國中的奮發向上,到高中的多元探索,回頭看,這些經歷都是最好的安排!

    直到2023年228連假,我和親友聚會時,大家都沈浸在輕鬆的氛圍中,眼前的香嫩烤肉卻帶著一絲憂鬱和不確定感。剛剛擺脫了日常瑣事的我,真心希望能夠好好休息,準備迎接假期後的挑戰。

    然而,心中的躁動依然未曾平息。略顯迷茫的我被乾媽發現,得知我對於求學和探索更多可能性的渴望後,她推薦我申請United World College(世界聯合書院)

    殊不知,其實媽媽在一年前就從乾媽那裡得知了這個求學的機會。她希望我能在成功高中探索自己、結識朋友、吸收經驗,所以才決定讓我晚一年申請。如今回頭看,這無疑是個正確的選擇,兩年的成長讓我受益匪淺。所以,還是乖乖聽媽媽的話吧(周杰倫演唱會…T_T)

    我記得申請過程中,自己被學業、夢想和英文書寫能力的問題夾在中間,腦海裡總是回想一個問題:“我憑什麼?” 一度,我甚至開始懷疑自己是不是應該留在台灣算了。

    看著一個又一個朋友投入申請,追尋自己的夢想,我的媽媽對我說:“只要你想,就沒有辦不到的事。先做,然後再想。” 聽進去這番話後,我決定全力以赴,勇敢嘗試。這看似單純的衝動,其實正是吸引力法則的關鍵心法!

    “當你努力追尋夢想時,整個宇宙都會幫助你。”
    — — 保羅·柯艾略,《牧羊少年奇幻之旅》

    終於,經過半年的申請流程,過年前幾天,我在爸媽陪伴下和理事長Ashlee開了個視訊會議。

    她說:“我們打算把你送到哥斯大黎加校區。”(我當場樂壞了)
    接著她問:“爸媽需要考慮一下嗎?”
    我看了看爸媽,做了個OK手勢,結果我媽竟然把我的手從螢幕裡抽出來,對著電腦大聲說:“不用考慮,謝謝理事長!”

    後來聊起這件事,我媽還以為我是想讓她考慮三天,這誤會讓大家笑得差點喘不過氣來。

    跨越太平洋

    經歷36小時的旅程,三次轉機,跨越廣闊的太平洋,從白天到黑夜又從黑夜到白天,終於在凌晨兩點抵達接下來一年將生活的家 — — UWC Costa Rica。

    初到時,眼前的景象並不如預期。從Juan Santamaría機場到校園的路上,我在校車裡脫口而出一句:「Not gonna lie, but I lowkey see nothing.」周圍一片漆黑,只有熱帶雨林特有的蟲鳴鳥叫迴盪在耳邊,讓人感受到異國的獨特氛圍。

    下車後,大家紛紛朝各自分配的宿舍前進,唯獨我沒收到通知,只能拖著行李箱在黑暗的校園裡四處遊蕩。直到遇到夜管Mario,他滿臉狐疑地看著我這個陌生的身影,用著有限的英文試圖和我溝通。最終,他恍然大悟地說道:「You are… Cabo Blanco!」 — — 起初我還以為吉祥物是鬣蜥,沒想到其實是浣熊!(極度荒謬。)

    走進宿舍,映入眼簾的是簡約而舒適的設計,既可愛又不顯單調,整體氛圍令人放鬆。更讓我驚喜的是,Cabo Blanco的位置堪稱完美 — — 無論是食堂、健身房、圖書館還是教學區,都比其他宿舍近得多。入住的第一刻,我就感受到滿滿的歸屬感,真心喜愛這份獨特的 Cabo Spirit

    就這樣,夜管和我一起把行李搬到二樓。當我發現是兩人房並開門進去後,我盡量不吵到室友,輕手輕腳地把東西擺好,然後去洗了個澡。當我準備躺下睡覺時,室友突然醒來。我們就這樣聊了一整晚,直到早上5點才停下來。就在這個未來兩年的家裡,我認識了來自瓜地馬拉的Luka。

    開學週的生活

    睜開眼,我在哥斯大黎加的第一天開始了!

    學校精心安排了一系列為期兩週的活動,旨在幫助新生更全面地熟悉校園環境、了解日常行程,並融入這裡的師生群體。

    一天從熱鬧的相互介紹開始,所有人親切地打招呼、交流,文化差異瞬間展露無遺。雖然很快適應,但仍能感受到各國人在身體界線上的不同,非常有趣!

    今年開始混宿的Cabo Blanco成為全校學生首次聚集的場所。早上到中午,大家熱烈地社交、玩桌遊。在這期間,我發現即使是玩UNO,不同國家的規則竟也大相逕庭,一桌上居然能有五六種說法,讓我對接下來的文化交流充滿期待。

    下午則是足球場的狂歡時刻,即便球技欠佳,我也玩得十分開心。藍牙喇叭播放著一首接一首的西語流行歌,讓整個場面充滿濃厚的中南美洲氛圍,恍若置身夢想中的場景。

    這一天我全力開啟社交模式,不僅和宿舍的朋友打成一片,也與其他宿舍的同學建立了更深的連結,甚至打趣自己不是『社牛』而是『社交恐怖份子』。

    學校的每一個角落都洋溢著對這片校地的熱愛和18年的悠久歷史,這份情感透過學長姐的分享更加鮮活而生動。

    學校位於一個溫暖純樸的小鎮 — — Santa Ana。小鎮被群山環繞,中心是一座古老的教堂,向外輻射出公園、各式超市、大大小小的餐廳和酒館,以及幾處由UWC學生發掘的私藏景點。學校還安排了小鎮走訪活動,幫助我們熟悉週遭環境。雖然小鎮規模不大,但卻五臟俱全,讓人感受到既舒適又豐富的生活氛圍。

    正式上學!

    開學週結束後,學校隨即展開各科能力測驗、選課流程,以及CAS Fair(社團展覽)。我也順利選到了自己感興趣的課程。這次的經驗讓我體會到,不管身邊有多少聲音干擾,選擇自己真正喜歡的才是最重要的。

    此外,這裡的教學方式與台灣大不相同。老師通常採取課前預習的模式(視每位老師風格而定),課堂上則以活動與討論為主,讓學生在實踐中加深理解。

    對於這個學期學術表現的自省,可以歸類成以下幾點:

    • 英文書寫能力尚缺(學期中的不斷接觸像GloPo Paper1的練習和一些心得反思明顯提升)
    • 時間分配不善
    • 學習態度容易浮動

    一天四節課,7:30開始直到13:20結束。吃完午餐就是一系列社團活動CAS,同學們可以依照自己先前所報名的社團來參與,而漸漸的學生習慣每天不同的行程安排,從而找出最適合自己的生活!

    以我為例:

    • 每週一:籃球CAS

    哥斯大黎加是以足球為主流的國家。所以籃球CAS基本是以亞洲和非洲Fam為多數。學校的運動風氣很好。雖然基礎設備普遍樸素,學生仍自動自發的從事自己喜歡的運動!

    • 每週二:瑜珈CAS or 模聯CAS

    其中模聯絕對是讓我感覺最加深刻的CAS之一,這次久違的持續參與社團和外校會議,再次刷新了我對模聯的認知。此外,這裡的打法也和台灣有不少出入。比起像台灣只有少數人辯論、大多數人不是寫件,就是在開Google Doc的路上,這裡的代表大抵都積極爭取發言,也激發了我的主動性。然而還是要稱讚台灣對於文件撰寫的教學。讓我在會議無往不利。

    當然,在這裡的模聯活動給予我更多機會去向來自世界各地的人領教。真的受益匪淺!

    • 每週三:ECO Bricks CAS

    • 每週五:Mandarin CAS(教中文)or 籃球CAS

    生日派對(要來的弟妹不要看,有雷)

    在哥斯大黎加校區,我們有個傳統,就是為每個人舉辦生日派對。原本在搭飛機前,我還在想「今年生日乾脆不過了」。那天晚上,不知為何,我覺得很累,打算早點睡。沒想到,Kaylee(Best Second Yearr!)跑來找我聊天,毫無防備的我就被大家蒙上了眼罩。

    他們硬生生把我拐到學校的各個角落,最終來到了English Tent。當眼罩一脫,看到所有朋友大聲喊著「Happy Birthday, Eason!」我驚訝又開心,接受了大家的祝福,切著蛋糕,旁邊還播著《雙截棍》。

    隨後大家開始互砸奶油、奔跑喧鬧,直到老師來檢查時才停下來。那一刻,我只希望時間能夠停止。

    學生會

    九月初,學生會舉辦了各宿舍的學生會代表選舉。

    我對學生會十分感興趣,也注意到學校在預算使用上不透明,導致許多同學的需求無法被滿足(如網路不穩、運動設施維護不足等)。競選途中,得知室友也參加了,兩人時常鬥嘴,現在回想起來覺得很有趣!

    (跟大家推薦Obsidian,一個很好筆記、方便整理的書寫軟體。

    在投票前,我準備了海報和政見發表,並為了更貼合民意而與中國的朋友們討論方案。其中一位朋友分享了他在CSC參加學生會選舉的經驗,其他人則幫忙整理稿件。經過三天的努力,我成功當選為Cabo Blanco的代表,也是五年內第二位東亞人代表。更重要的是,我希望打破外界對亞洲人忍氣吞聲的刻板印象。有想法就應該勇敢提出,而不是只停留在空想。

    賭約!做不到也只能做到

    除了學習和參與社團活動外,我也受到了校園健身風氣的影響,開始養成健身的習慣。如果說在台灣沒什麼理由去實行,那在哥斯大黎加就真沒法再找藉口了!

    三月初,我在哈佛模聯當志工,活動結束後和大家在一家墨西哥餐廳聚餐。大家約定明年再見面。當時,朋友們聊起我出國後的飲食,我本以為會胖很多,於是和朋友打賭:如果胖了5公斤,我回國就請大家吃飯。這是我們的第一個賭約。

    從一開始每天早上五點半起床鍛鍊,到後來習慣了每餐後的運動,Chest, Back, Leg, Chest, Back, Leg成為了我生活的重要一部分。健身帶來的不僅是身體上的變化(瘦了6公斤,哈佛MUN團明年見 lol),還有心性上的磨練。

    同時,這也讓我和朋友們之間建立了更深的羈絆。在一次談話中,我決定跟隨他們的計劃,開始了每週六天、週日休息的密集行程(這是第二次賭約)。如果沒做到,就要在大中午,所有人都在食堂用餐時,跳Kpop舞。

    而這次,我究竟做到了嗎?

    答案是……沒有。堅持了一個多月後,最終還是因為工作量、學校假期或是自己的懶惰,無法維持這麼高強度的訓練。然而,適度的健身讓我變得更好,也讓我在營養攝取和健康維持上有所進步。

    被吞噬的自己

    生活方式的轉變大大淨化了我的身心靈。然而,過去習慣在學術上競爭、較量的亞洲心態,依然時不時地從內心深處竄出。隨之而來的是過高的自我期許所帶來的失望感。學期初,我試圖將在台灣每天學習10小時的模式帶入UWC的IB體系,希望能夠取得卓越的學習表現。然而,我未曾意識到,為了獲得更好的UWC體驗,我需要調整學習的方式和時長。我開始依賴甜食來麻醉自己……

    同時,身邊的朋友因不同原因相繼離開學校,其中包括我的室友Luka。還記得在他離開前,我們相擁告別,他在我耳邊輕聲說道:“很快就會再見面的。”

    然而,內心逐漸凋零的我獨自坐在房間裡沉思。那段時間,我和周圍的人漸漸疏離。幾個月前的回憶不斷浮現,讓我無法自拔。我開始覺得,似乎再也沒有人可以聆聽我的心聲,也不想再麻煩他人。這樣的情緒像一個密不透風的泡泡,讓我感到窒息。

    幸虧有媽媽、RC(宿舍負責人)、Jean、Aden和身邊朋友的幫助,我漸漸走出了原先憂鬱的狀態。

    結語

    經歷了這半年的點點滴滴,想要感謝的人事物有很多很多。

    這裡的生活教會了我,以與台灣截然不同的方式去學習與成長。我學會了放下成見,才能真正用心去體驗新事物;領悟到唯有身心平衡,才能走得更遠;也懂得以平常心看待成敗,因為成功的真正意義從來不在於獲得了什麼,而是在親身經歷之後,能為身邊的人帶來什麼價值。

    已經迫不及待開始下個學期了!!

    遺珠

    還有烤肉趴、和朋友爆肝打星露谷、第一次open mic、Central American Week、European Week、TEDxUWCCR、UWCCR MUN2024、Recharged Day、Conociendo Costa Rica…等

    一個學期可以體驗的東西真的很多,尤其是在摸索階段的第一學期,實在是沒法用一篇文章去闡述。

    考慮再寫一篇(趁記憶還在呵呵呵

    有興趣的朋友歡迎推薦給周遭的友人喔~~

    ¡Pura vida!

    24/12/2024

    在Chacarita 荒野求生中…

    Eason上

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  • Lucy 亞美尼亞校區 畢業年度2026

    Published 29/04/25, by Web Editor

    UWCD 第一個月:殺不死我的使我更堅強

    如果你問我在亞美尼亞的第一個月如何,我會跟你說介在好與不好之間,這裡的風景真的很美,藍天白雲和綠油油的草地,這裡的人也很善良,但是還是會有一些需要努力的事情,一些挫折,和一些失望。

    初次見面,你好!

    下了飛機,迎接我的是乾乾冷冷的天氣,在顛波的路開了兩個小時後,到了我未來兩年的家,把將近六十公斤的行囊放下,並且把房間佈置成家的模樣。走出房間,認識其他國家的同學。這就是我的第一晚。

    賽凡湖是亞美尼亞境內最大的湖

    賽凡湖是亞美尼亞境內最大的湖

    本來就對於獨處很自在的我,對於一開學就要融入一個小圈圈不是特別嚮往,所以我常常會一個人去健身房,自己安排時間,但是我強迫自己進餐廳的時候都要和別人交談,有時候簡單一句問候也好,在人群相處與自己的獨處的模式中互相切換,讓自己不會過於感到壓迫以及腦袋爆炸。

    Orientation Week (有點類似新生訓練)時,大學諮詢老師建議我可以修兩個科學的科目,因為如果以後在選擇科系的時候,可以有比較多彈性,因此我也踏上了堅硬的學習之旅,但經過幾個禮拜的學習,我完全不後悔自己的決定,因為在生物的浩瀚詞彙裡,我找到了一些可愛,在化學的小小分子裡面,我看到了一些規律,而且我也可以藉由此圓我的醫生夢?

    在這裡每天要運用的就是英文,雖然在台灣的時候上課耍廢都可以隨便拿高分,但是在 UWC 英文不只是一門學科,更是一個生活溝通的一個橋樑,英文並非母語的我,確實在溝通上有些困難,時常詞不達意、沒有辦法很清楚的表達我的意見,但一個月的我,恩,應該是有些許的進步吧!

    挑戰與克服逆境

    已經很習慣一個人住在一個房間的我,在住宿生活中遇到了很大的挑戰,平常是夜貓子的我,習慣在深夜裡做自己的事情,但我的室友卻是一個 10:30 睡覺的健康人,還有很多的習慣不一樣、誤會以及對於犧牲貢獻有不一樣的看法,導致很多的衝突和冷漠。經過很多次的討(ㄔㄠˇ)論(ㄐㄧㄚˋ),後來跟校方提出換房間的需求,很意外的是,一週後我就順利換到新的房間。

    在我房間種了一盆植物,希望心情會好一點。

     

    其實很多時候我們都不用一定要犧牲自己成全他人,有時候讓自己為優先也不是一個錯,有理由就去爭取自己的權利,有問題也不要累積在心裡,說出來會讓自己更舒服。

    在選社團上也不是想像中的順利,我沒有申請上自己最想要上的社團(在社區中教英文),但同時,我也在我的時間表中找到空擋去嘗試一些不一樣的事情,像是我加了煮飯社和陶土社,也在泳池教小朋友如何游泳,也持續著我熱愛的合唱。

    在 UWC 裡面你也會交到來自不同國家的朋友,謹記,你永遠都不會是孤單的,有心理不舒服的地方就去找一個人抱抱,並且說說自己的感受,也許他們沒有辦法做什麼實質的幫助,但是至少他們可以療癒你的心靈,很肯定地跟你說:「沒事,我在這!」。我也很感謝來自塔吉克斯坦的朋友頻頻給我一個溫暖的擁抱,中國朋友跟我分享家鄉美食,英國的朋友幫我泡一杯茶,以及來自台灣的支持。

    慶祝多樣性

    在 UWC 的體系裡,最大的一個節慶是就是 UWC DAY,在這天,每個人都要穿上自己國家的傳統服飾並且披上自己的國旗,還記得那天唱名到台灣時,我和我的 Second Year (學長)批著國旗在草地上奔跑,任國旗飛揚,這樣的感覺真好,能代表自己的國家,跟別人介紹我們的文化,和中國人討論一些兩岸議題,此刻此時,身為台灣人,我感到無比的驕傲和幸運。

    9/21,我也參與了一場 Regional Evening (RE),這場 RE 是由亞美尼亞和喬治亞的同學ㄧ起舉辦的,9/21 適逢亞美尼亞的獨立紀念日,卻也是亞賽拜然入侵那卡地區的一週年,這場戰爭對亞美尼亞人來說是不可言喻的傷痛,卻也對於亞美尼亞人為自己國家的犧牲奉獻感到驕傲以經佩服。身為局外人的我,也只能說一聲辛苦了,謝謝你們讓我成為亞美尼亞社群的一份子,永遠都會支持你們。

    今年學校也迎來了 10 週年紀念,我在「 DiliWorld 文化之夜」表演了民俗舞,我覺得我來 UWC 的目的並不是要說服大家台灣是一個獨立的國家,而是希望透過我的存在向大家展現台灣的美以及文化。

    反思:勿忘我來 UWC 的初衷

    反思一:文化大熔爐還是文化馬賽克?

    在第二周以後,小圈圈就會越來越明顯,基本上同一個語言的人會自然形成一個小圈圈(這是無法避免的),雖然和中國人相處很容易也很舒服,但這不是為什麼我來到 UWC ,所以在食堂我會盡量和其他文化背景的人坐,談論一些文化以及一些正在發生的國際事件。我也持續擁抱不同的文化,和不同的人交談,問一些關於他們國家的問題。同時,不一定每個人都很友好或是想要跟你當朋友,有些人比較排外一點,但也不要忘記笑容和簡單一個問候,有時候會促成一個很好的友誼。

    反思二:找到自己的價值以及定位

    在某個討論會中,學校問大家何謂成功的學生?但在我心中,沒有人是完美的,每個人都有機會犯錯,都有很亮眼的地方,卻也有不為人知的一面,對我來說,不一定要追求傳統的「成功」定義,把自己的生活活好,知道自己為什麼存在,用盡所有力氣在自己喜歡、負責的事情上,活成自己喜歡的樣子,這樣對我來說就很不錯了!

    在這裡的人基本上都是精英,都是經過重重關卡的申請流程才到 UWC,每個人一定有他們很優秀的地方,切記不要一直跟別人比較,因為這只會讓心很累而已,更重要的是互相學習並且保有自己的優點,建立一個互助的群體,才是 UWC 價值。

    反思三:學校背後辛苦耕耘的人

    走在學校裡,會看到很多人默默的在為我們付出,餐廳廚房的阿姨,維持校園整潔的婦女,為這個綠校園努力的中年男子,我不禁想,他們的努力是否被我們慶祝?他們是否有拿到應該的酬勞?只有心存感激才能報答他們的努力吧?有這個美麗的校園可以陪伴我度過兩年生活真的是幸運中的幸運。

    總結

    我也在這裡度過了我的 18 歲生日,雖然沒有一個實質的禮物,但是這裡也給我另類的溫暖以及祝福,半夜把我拖出房間幫我唱生日歌慶祝,每個朋友都給我大大的擁抱,度過一個可愛的生日。

    在經歷很多的困難後,也別忘記自己的笑容和善良,這是屬於我獨特的力量,帶著他繼續體驗更多美好。總結這一個月,在夢裡也是會有不愉快以及困難要去克服,但一切都會好的,我是這麼相信的,期待未來近兩年的日子。最後送上一首我很喜歡的詩給大家,祝一切順利。

    道を行け 野を行け 上路吧 踏上原野

    風に追われ 雲を追って 讓風追逐 追隨雲朵

    野火を 野火を求めよ 去追尋野火吧

    その先に夜明けがある 那裡即是黎明所在

    海を行け 風を行け 出海航行吧 乘風破浪

    雲に追われ 空を追って 讓雲追逐 追隨天空

    船よ 銀河を背負い 船啊 背負整片銀河

    海原に帆をかかげよ 在汪洋之中揚帆吧

    從黎明到日落 — 和合亮一

    未完待續

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  • 方俞 史瓦帝尼UWC 畢業年度2025

    Published 29/04/25, by Web Editor

    史瓦蒂尼校區的方俞帶來的一年回顧。

    距離初來乍到已經超過半年了。

    現在想起來還是覺得不可思議,一年前的我正坐在教室裡段考,卻早已神遊至他處,總想著史瓦帝尼長得是什麼樣子,卻怎麼也沒想到這半年來會體驗到多少個第一次。那時,我還處在一生不曾離開過的舒適圈。

    第一次自己一個人訂機票、跟航空公司確認航班時間;第一次認真學下廚、在超市裡找不到豆腐;第一次學著訂飯店、和朋友安排旅遊行程。這麼多第一次,沒有一個在當初的想像之中,卻充滿歡笑、淚水、三更半夜和朋友看電影的喜悅、臨近大考的手足無措。

    當初也從沒想過我會有想家的一天。來自泰國的Milan用上一間學校與這裡相比,來自馬其頓的Bisera想念在家鄉的朋友,我用台灣菜思鄉。幸好在過年的時候來自東亞的同學們一起組織了一場圍爐,才得以在過年團圓的時候能有一些亞洲菜慰藉在他鄉求學的心靈。也因為想念在這裡吃不到的台灣味,到處查食譜,連YouTube 首頁也充滿台灣家常菜的做法,星期三晚上在宿舍廚房揉了兩個小時的麵糰,又在當地台灣人劉醫師的家裡取得了五香粉自學醃肉與油炸。最後我學會了蔥油餅、鹹酥雞、炸雞排,還在UWC Day擺攤賣整桶的茶葉蛋。

    回頭想想,這半年學到最多的還是珍惜。以前在台灣不夠知足,到了這裡,沒有人幫你打理生活中的任何一件事。放在房間裡用過的碗永遠不會消失,角落的髒衣服也不會自動洗好放回衣櫃;學校的老師上課不會點名,作業缺交了也只有Google classroom會在乎;學校餐廳日復一日的端出乾柴的雞肉才開始想念記憶中的營養午餐。大考前還似懂非懂才開始想念台灣的老師主動提供模擬考題(這似乎又是兩極的選擇)。

    若是回到一年前高菁杯辯論比賽的前一晚十點,面對會長提出的,重新選擇要不要來史瓦帝尼,我想我還是會像那時一樣直接答應,畢竟這半年我學到了在桃園市裡的小泡泡17年不曾學到的。而且我會想念那些一起看電影、一起複習生物、一起莫名其妙的在操場上奔跑、一起在早餐時討論政治的日子。

    未提供相片說明。

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  • Hazel 中國UWC 畢業年度2025

    Published 01/08/24, by Web Editor

    UWC|世界聯合學院中國校區第一學期回顧

     

    圖一:Hiking Zhixing組織的爬花山活動 超累

     

    「剛結束八天多的旅遊,聽著回春丹的鮮花坐在順風車回學校的這段路上我竟然萌生一種「回家了」的感覺。這還蠻可怕的,我竟然這麼快就把一個陌生的地方認成了家。」

    這是剛結束十天的十月黃金週假期後我在備忘錄裡寫下的話,而現在的我坐在前往內蒙古呼和浩特的火車上也有同樣的感覺 — — — 我竟然把那所在蘇州的校園當成了家的一部分。

    這學期確實平平穩穩的過去了,我會嘗試在短短篇幅中說出這將近四個月的酸甜苦辣。

     

    課業方面

    這學期的UWC體驗對我來說是非常值得一再回憶的。我有著一群很好的朋友、過著還算規律的生活,吃得好、穿得暖,盡力去做每一件事情和每一個作業。

    CSC據說是所有UWC學校中課業最繁重的一所,但我認為和以前在高中的課業壓力相比還算可以接受(也或許是因為現在還只是第一學期而我的選課也不算難)。和在台灣六年的「臺式教育」不一樣,在UWC一個班只有十幾個學生,大家拿著一台電腦在八點半的時候陸陸續續進教室找個位子坐下,上課有許多討論、說服、提問的聲音。在我十二年來受到的教育影響,我從國小時頻頻舉手逐漸變成機械性抄著黑板上重點、不去思考對錯的學生,有時候還能放空睡覺後再找同學抄筆記。但在這裡,學生是主體,老師只是傳遞知識的其中一種媒介,所有知識都要靠你主動去爭取:老師給的題目、作業等等。舉例來說,我的其中一門課是學電影的,而我的老師從來就沒有具體講過電影理論或如何拍攝,而是直接讓你動手寫劇本、拍戲、剪片,從做中學習。(但這其實也取決於每個老師的風格)

    雖然課綱是定好的,但IB給老師發揮的空間很大,基本上老師想上什麼都可以,只要跟著課綱上的有教到就好。印象很深的是有一次天氣很好,我們一進教室就跟老師說:「老師,天氣這麼好能不能讓我們到中央草地上面上課呀?」於是我們那堂課就全班一起躺在綠油油的草地上、聽著音樂討論著心理學裡面的篇章。還有一次因為其他中文課老師烤地瓜給他們班上的學生吃,我們為了也吃到烤地瓜在課上以「中文課吃烤地瓜的必要」和老師進行了一番關於烤地瓜和中文的關係的激烈辯論,最後也真的吃到了烤地瓜!

    在常熟的課上(雖然也蠻看老師的)常常會發生一些這樣子很隨意的事情但也是因此讓每天一成不變的上課生活多了很多的趣味。

    圖二:我的選課

     

    補充一下,Theory of Knowledge是每個IB學生必修的課,在課上老師會問你一些很抽象的問題,像是:你覺得知識是可以共享的還是只能屬於一個特定群體、你覺得科學知識一定優於其他領域的知識嗎…等等、很像哲學課,在其他課堂上也會有ToK內容,旨在讓你理解「你是如何『知道』的過程」,而藉此讓你的學習經歷更有因果關係、而不是死死的只是裝著知識但不會活用。

    每間UWC開設ToK的時間都不太一樣,像是在常熟分校的話是整個dp1學年,上學期一週兩次、下學期一週三次,還有開中文課程。雖然ToK在學期中不算分,但是每學期都會有exhibition (展示,基本上就是口語報告),然後最終你的IB成績也會有一分是ToK的。有很多人覺得ToK沒什麼用,但我覺得這還蠻取決於自己上課的心態是想要獲得知識還是想要鞏固自己的觀念 — — 在ToK中最可貴的就是一步一步知道自己是為什麼而學、自己的知識能應用到哪,而且每次上課都可以和同學辯論自己的世界觀還蠻有趣的!

     

     

    CAS (Zhixing)

    IB三大要素的其中很大一項就是CAS (在CSC叫做Zhixing 知行),而在我們學校不只可以選擇三個Zhixing,還能成為其他Zhixing的非正式成員或者參加hub(非官方Zhixing)。我在之前的文章中詳細講過的Diversability Week 就是其中一個服務型Zhixing:Children of Stars(來自星星的孩子) 的活動,這也是我最喜歡的一個Zhixing。我們每週都會到常熟市內的自閉症中心做志工,帶自閉孩童們一起玩耍、運動、畫畫、學習。而我也參加了各種Hub,像是Genki(日本文化)、Latin Dance (拉丁風格舞蹈)和 Empossible (簡單來說是促進學校工作人員權益的組織),雖然這些活動在以後不會顯示在IB成績上,但卻是我認為最UWC的一部分 — — 我們只是因為興趣和共同目的而聚集,並嘗試將這個社區變得更好。

    圖三:Genki一起做大阪燒

    圖四:我的所有Zhixing合照(包含Unofficial)

     

    做Zhixing活動就像以往在台灣的時候做社團一樣,不過學校會更支持你們的決定,只要你申請還會有活動經費補助,像是我們舉辦活動啊、到校外做實驗啊、甚至你參加別的Zhixing的活動都可以申請補助(我就免費的爬山和看電影過)。雖然如此,但最重要的還是要主動爭取:去想出新的想法 、去規劃、去實現。合理且有新的規劃學校是不怎麼會反對的。

    這也是來CSC之後我改變的比較大的點之一。我一直都是空有想法卻懶得實踐/怕失敗而不去嘗試的人,也因為以往傳統高中對社團的不重視,我頂多就是遵照社團傳統辦辦寒訓或成發。但來了CSC後,當真的成為整個社區運作的一份子,當想法真的可以被學校高層聽到,我真的開始嘗試跨出那些以往因為惰性或害怕而不敢做出的行動。勇敢舉手、做了再說,是我在這邊學到最大的收穫。

    活動

    接續上面所說,學校除了Zhixing外也有很多自發性發起的活動。像是我處在的組織ARDEI就不是Zhixing,是一個以消弭彼此偏見和歧視的組織,我們會不定期舉辦討論會討論一些在大型集會沒辦法討論的主題(包含台灣人的身份認同這類敏感話題)。學校也有很多學生舉辦的隨機討論、草地表演或音樂會,甚至運動會都是學生自發性舉辦的(也會有一些很好玩的像是和校長吃午餐)。我像往常一樣自己組了樂隊,在學校的各個演出中爭取表演機會。此外,我也和一群亞洲同學舉辦了Asian Day亞洲日,用亞洲傳統夜市的形式宣揚我們各自國家的飲食特色、一起弘揚最重要的UWC價值之一:慶祝和包容不同celebrate and embrace our differences。有時候我們可能只有兩個禮拜不到的時間去準備這些事情,但當大家都懷揣著熱忱並相信彼此時,我發現事情其實很容易成功的。

    圖五:Day of the Death

     

    圖中這個活動是拉丁美洲的同學舉辦的亡靈節活動,也向學校申請了經費,而我作為宣傳和化妝部門的負責人參與了這個活動的籌劃。學校裡常常會有這樣不同文化的活動舉行,也是一個很好的認識其他文化的機會:你不一定只能是活動的參與者,也能成為籌劃者,和這個文化的同學更深入的了解他們舉辦這個活動的起因。

    圖六:Asian Day夜市 台灣攤位

     

    之後應該會再更新一篇文章仔細說一下亞洲日的東西!

    圖七:國慶日的我們

     

    台灣困境

    作為在中國讀書的台灣人,最先會面臨的果然還是身份認同問題吧。

    台灣人面臨的困境可以說是我在這所學校除了課業壓力外遇到的最大挫折,也是時常致使我心情低落的罪魁禍首。

    首先,眾所週知,在學校我們是不被考慮在國際學生的範圍內的,但是我們不只和其他國際學生一樣來自一個不一樣的國家理事會,也一樣的對這個陌生的國家一無所知,只是恰巧也會說中文罷了。學校在幫國際學生處理電話卡和銀行賬戶(因為在中國一定要有在地銀行卡才能比較方便的付錢)時直接忽略了台灣學生的需求,甚至在我自行辦理完的三個禮拜後才後知後覺地問我「你是不是需要辦銀行帳戶」。而在UWC Day時,學校發郵件給所有國際學生徵求UWC day的歌單,唯獨台灣學生沒有收到;他們還發郵件通知所有國際學生在某天要到學校操場上拍穿傳統服飾揮舞國旗的影片,想當然爾台灣學生對這件事情也是渾然不知。更過分的是,學校的中國老師、副校長等都會對你的國籍或公然或隱晦地糾正,你也不能在社交媒體上發布有關台灣國旗的東西。

    我常常覺得不知所措,國際學生把我們當成也會講中文的萬事通(但我們跟他們一樣對中國一知半解),但中國學生也會因為我們的口音很輕易就將我們認為是「另一種人」。在我們學校中國學生和國際學生之間隔閡很深的情況下,台灣人總是會變得裡外不是人,不知道自己該融入哪個群體而無所適從。幸運的是我有一群對我非常好的朋友,我們會在假日一起在廚房做各自國家的傳統早餐、互相分享帶來的零食、在我被學校氣得哭出來的時候勇敢地在路校長面前為我辯護。有他們在,我感覺像有了靠山一樣,有他們在我感覺像有了家。

    圖八:好朋友做的傳統墨西哥早餐

     

    學校裡的老師也常常支援我。學校的一個英文老師的妻子是日本籍,除了常常邀請我到他家玩之外,也會跟我說日本人永遠跟台灣人站在一起。我會勇敢地在Panel Discussion上傾訴我作為台灣人在學校的身份認同困境也是老師向我保證會捍衛我的安全、鼓勵我勇敢地將自己的想法說出來,才讓我有了這些底氣在這個地方說出我真正的想法。在中國的日子我常常會有很強烈的撕裂感,因為整個社會環境對於我的身份來說就是一個絕對的結構性暴力。明明說是「同胞」,住宿卻只能訂接納外賓的昂貴酒店(我曾經在大晚上的入住時才知道我訂的青旅不能接受台灣人)、到處都要走很麻煩的外國人通道,我常常只能苦笑地接納這個現實。經歷過這些不愉快的種種,我才發現我更愛更愛台灣了,我才發現那些我以前認為稀鬆平常的瑣事,卻是來中國之後費盡千辛萬苦都無法得到的。

    但是至少在這所學校,我能用盡自己的努力去告訴所有人我的國家和中國到底有多大的不同。我和不懂兩岸關係和歷史的土耳其同學科普為什麼我們會有現在的困境、舉辦亞洲日並大聲說出這是來自台灣的滷肉飯、在學校公佈欄上紀念和宣導228紀念日。我並不是想要推翻學校的任何政策,只是想在不違反校規的同時和大家介紹我來自中華民國,簡稱台灣,是一個很小的國家,卻聚集著世界上最美好的一切。

    圖九:和平紀念日當天我寫的文章

     

    自我成長

    總的來說,在課業或知識的成長還是有的,但這半年的經驗中,更珍貴的還是我在心境上的改變。我不再是以往那個有些懶惰、或因為完美主義而拖延一切的人,現在的我會說出:做了再說!一話。我也開始勇於邁出腳步嘗試以往認為不會在我人生中出現的事物,不再因為害怕而主動遠離。我變得更愛我的根、我的家人、我的家鄉和我的朋友了。有他們才有現在的我,我十分感謝他們讓我能體驗這些獨一無二的經驗。

    我也踏上了一趟走訪八個中國城市的獨自旅行。這個之後有空再說吧,但不可否認的是眼界開闊了之後,心境真的會平和很多。

    Looking forward to my term 2 in UWCCSC!

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  • April 英國UWC 畢業年度2024

    Published 02/07/24, by Web Editor

    對你來說,什麼樣的經歷能夠算是「改變人生」的體驗呢?

    是,去到一個讓你改變價值觀的地方?

    是,一段讓你對未來有不同的憧憬與目標的時光?

    是,遇到一群讓你重新認識自己與世界的朋友?

    不論你的答案為何,對我來說,UWC這個遠征達成了以上所有的答案。

    2024.05.18,我和180個來自世界各地的朋友們隨著走道兩旁家長、學弟妹、老師的掌聲走進了畢業典禮的禮堂,熱淚盈眶地雙眼望向牆壁上高掛的UWC標誌,所有回憶如跑馬燈般在腦中回放。不論我嘗試多少次,都無法用任何平面文字完整描繪出這兩年我們共同創造的回憶、經歷的低潮與狂喜、和人建立的連結與自我成長。能夠取代千言萬語的只有一個和摯友們的眼神交換:「我們終於做到了」。

    上台領畢證書、AC Class of 2024

     

    如果說UWC的旅程像一趟飛往太空的旅程,

    第一年的我們跌跌撞撞地學如何第一次離開家人、面對自己的恐懼、擁抱不完美的自己,以確保自己有足夠的能力與道具去展開一趟冒險;

    第二年的我們深以為自己做好了萬全的準備、邁向太空,但在離開地球表面時卻發現還有許多從沒想過的自我懷疑與挑戰,讓旅程依舊顛顛簸簸

    最後,離開大氣層與UWC的我們終於能自信地用這兩年來累積的智慧與失敗,在太空與更大的世界漫遊。

    就讓我在這裡嘗試用簡單的文字,描述我在第二年飛往大氣層時,需要面對的挑戰以及新的成長。(第一年反思可以看這:第一學期第二學期

     

    忙著忙著,會忘了慢下來認真呼吸、欣賞窗外的美景

    原本以為經歷了第一年UWC雲霄飛車般的生活與情緒洗禮後,UWC的第二年會簡單許多、會少一些忐忑、多一點風平浪靜的時光。

    沒想到暑假一回到學校,馬上被排山倒海的各種論文、研究、考試、大學申請、社交壓力、課外活動壓得喘不過氣,就知道二年級還會是個挑戰接踵而來的一年。

    現在回頭看已經數不清有多少個精疲力盡地倒在床上的夜晚,心裡想著要完成所有在UWC想做的事,卻深知道為了快撐不下去的身體需要開始做出取捨。雖然可以肯定的說「我熱愛我在做的一切」,但卻感到分身乏術。想要把社交、課業、參與活動、做計畫、大學申請都做到滿分,但卻因為力不從心的無奈默默地流淚。

     

    身為二年級,有許多需要由我們來帶領一年級舉辦的活動

     

    有時忙到連難過的時間都沒有,只好逼著自己把眼淚當做汗水偷偷地擦,打起精神面對堆積成山的作業與漫長的待辦事項。時不時看著學校其他忙著派對、喝酒、往外跑、社交的同學,也會不斷質疑選擇課業、做計畫的自己是否做出了錯的抉擇、是否錯過了青春該有樣子。

    由於承受著龐大的壓力,時常感覺自己像顆高速運轉的陀螺,雖然知道自己是有重心與目的地在旋轉,但卻已經無法細細品嚐生活的點滴、慢下來去沈澱自己思緒了。

    但也是透過這些快要喘不過氣的瞬間,漸漸去認識自己精力與體力的極限,誠實面對自己的需求、接納自己也有能耐與限度的天花板。

    經過了二年級上半學期,開始能調整自己的呼吸;開始能夠從害怕錯過社交機會的不安全感跳脫出來,放過那個想獨處、想要安靜、想要和思緒相處的自己;開始和那個需要空間的自己握手言和;開始學會時不時逼迫自己放下手裡的一切、忘掉逼近眼前的截止日,放慢腳步去享受慢下來後世界的繽紛、欣賞存在本身的美好。

    秋假時逼自己放下手中的一切,來了一趟和朋友們的小旅行

    飛著飛著,引擎壞掉了

    不過,如果要說第二年受到什麼最大的打擊,那肯定是一封一封大學的拒絕信了吧!

    原本充滿自信地送出了自己滿意的大學申請,不過結果卻將所有對未來的幻想泡泡一針搓破。

    來自大學的拒絕信

     

    由於國外的大學時常說他們注重的是「Holistic Decision」,也就是透過推薦信、課外活動、自傳、人格特質、成績等等的條件去衡量你整個人是否適合他們的學校。因此,被拒絕的當下,同時也感覺自己所有的一切都被拒絕了。

    只上了安全學校的自己(指自己的成績與履歷都遠遠超出學校訂的門檻、保證能進的學校),想著過去幾年來付出的所有努力都被大學否定,沈重的打擊導致有好長一段時間像引擎壞掉的太空船一樣失去了前進的力量。

    以為經過第一年的自己有足夠的勇氣與自信去面對外在的否定,卻還是徹夜失眠、開始被錯愕與自我懷疑吞蝕、不斷檢討自己的特質以及曾經以為的成就。

    想要相信那一句一句的大道理,卻無法打從心裡堅信自己會沒事的。

    UWC讓大家相信自己可以在未來做很了不起的事,但大學的結果卻重重地把一個一個幻想打在這看不到下一步的道路上。

    看著身旁我認識最有想法、最有理念、最認真的朋友們都因為被拒絕眼裡充滿了空洞。雖然自己深知不論去了哪間大學,這些朋友都還是能闖出一片天,不過現實的重量卻把連奮力揮動翅膀的力氣都剝奪了。

     

    朋友陪我去看海

     

    想要生氣 但不知道氣的是他們最初的決定 還是這個竟然因爲大學崩潰的自己;

    想要大哭 但不知道想哭的是大學的結果 還是自己脆弱又無助的狀態;

    想要不一樣的結果 但不知道想要的是一個別人讚賞的大學 還是一個能夠相信自己的理由;

    想要罵自己 但不知道想罵的是沒有表現好的我 還是一個因為大學而失去自信的自己;

    不過,即使在最低谷,慶幸的是身旁有替我相信自己的朋友們。

    UWC是個從不會因為任何人崩潰而停下腳步的學校,而我自己也透過無數與朋友的對話去治癒自己。

    有在我大哭時會煮印度茶和煎餅給我吃的室友、有帶我去看夕陽和我分享他難民人生故事的Housemate。

     

    每當聽這些人生充滿挑戰的朋友們分享他們的人生觀、他們如何因為光是能夠安全地度過每一天的UWC生活就感到快樂時,自己的大學否定好像也變得微不足道。因為自己已經有好多值得去感激的事、擁有好多的幸運。

    簡單的一頓飯是來自尚比亞的他無法當作日常的幸運;

    簡單的宗教自由是印度穆斯林的她無法享受的幸運;

    簡單的受教權是來自阿富汗的她無法視為基本權力的幸運;

    簡單的一個安全的家是來自加薩的她無法視為平凡的幸運;

    簡單的一趟讓我能見到家人的飛機旅程是來自葉門的他至少十年無法體驗的幸運;

    UWC的多元性不僅僅是學生來自不同的國家,更重要的還有來自多樣的階級、經濟背景。這些學生們讓UWC不僅僅是文化交流,更是從不同的角度看待世界、漸漸去跳脫那個亞洲既定需要名校光環才可以過得多采多姿、才是優秀、才是傑出人才的觀念。

    隨著用他們的視角看世界的樣貌,發現自己也能漸漸地換個角度去看待大學申請的結果。

    雖然時不時在眺望遠方的高山時,還是會想起那用盡全力卻撲空的自己,不過學著時間逝去,心裡的無奈和嘆息也一點一點地被海風與浪花帶走了。

    就在宿舍旁、學校可以看到的美景

     

    還記得自己讀的一本書曾經說,我們應該打破對人生的誤解:

    人生並不是一條線,而是一連串的點。人生是一串的剎那,我們只能生活在「當下」。我們的人生僅僅存在於剎那之間。 — 被討厭的勇氣

    並不是來到了UWC,就會去到名校,之後將會有令人羨慕的人生。人生不是像爬階梯一樣,一階接著一階往上爬,好像一條直線能夠順著往上登頂。而是像上上下下的山巒,會不斷跌倒、不斷有新的挑戰,而我們能夠做的就只能確保在每個山腳或山頭,自己都全力以赴了。

    人生如果就像一場登山攻頂的活動,那麼人生將有一大半的時間都是在「半路上」。也就是當你在征服那座山之後,「真正的人生」才開始,在那之前的上坡路只不過是「虛假的我」所度過的「虛假人生」 — 被討厭的勇氣

    需要不再把大學的結果當作這幾年高中的總成績單、最終的目標,而是把大學視為長遠人生中的一個停泊點。把眼光放遠時,大學不過是人生中短短的四年。

    我們正在走的是一個沒有縱軸的平面空間。我們這樣走,並不是為了要和誰競爭,比現在的自己更往前一步,才是它的價值所在。 — 被討厭的勇氣

    願,未來的你還是有全力以赴的勇氣、繼續向前的執念;

    願,未來的你能相信挫折終有在未來收穫的果實、看見這些跌跌撞撞的意義;

    願,未來的你有著能過把他人的否定視為用不同方式肯定自己的機會;

    願,未來的你可以和現在的我說:一切都會沒事的。

    也許幸福 不過是種自如。是一段路,不必通往何處。也許幸福,本來沒有路要一步一步。 — 幸福路上

    看待世界的角度

    如果要說和這些來自世界各地的人一起上學、生活教會我什麼的話,那肯定是:不論我們的文化、國籍、膚色、宗教多麽不一樣,我們的相似之處多於不同之處。

    即使我們會因為宗教、政治、對殖民主義的觀點吵架,

    但我們都渴望和人產生連結、我們都喜歡分享美味的食物、我們都享受暖和的陽光、我們都會因為想家而落淚、我們都會需要別人尊重自己的界線,我們都希望住在一個更好的世界。

    舉辦Human Library,提供一個分享人生故事的舞台

     

    所以與其因為彼此的相異之處劃界線,還不如確保自己有夠大的胸懷去了解對方觀點的不同,去享受我們的共通點。

    不過同時,在面對和自己截然不同的人時,自己也能去審思自己想要留住什麼人格特質、向他人學習什麼樣的人生觀。

    透過和來自肯亞的朋友聊伊斯蘭教,幫助我重新檢視宗教對自己的意義、了解他人的世界觀是如何被宗教影響;

    透過和來自巴勒斯坦的朋友聊他對於政治與民主的想法,重新去反思自己如何看待台灣的歷史;

    透過和來自荷蘭的朋友聊他如何不讓成績定義自己,讓我用不同的態度去面對考試、成績、和課堂。

    透過和來自中國的朋友做促進和平的計畫,讓我重新去思考自己在政治上既有的偏見。

    UWC是個讓學生能不斷剖析自己生長背景、自己想成為怎麼的人的地方,而唯有不斷保持批判與包容的心去看待世界,才能與他人和自己共處、繼續走下去。

    學校時常舉辦各國節慶的慶祝

     

    到了畢業典禮時,我累積了這兩年來所學的能力、歷練與觀點,離開了大氣層。

    在這個旅程中,我學會了什麼叫做知足、擁抱不完美、勇敢地去嘗試、堅持去做對的事、最重要的,學會了什麼叫做不朽的友情。

    有個UWC的老師曾和我們說:「如果一個教育機構讓學生一直到最後都還不願意離開,那麼這個組織就徹底的失敗了。」

    我想,雖然我們都會捨不得這個十二世紀的古堡、會捨不得每天住在一起創造的瘋狂又溫馨的回憶、會捨不得每次去Sea Front欣賞威爾斯美的感動、會捨不得在National Evening 大笑的快樂、會捨不得那個跌跌撞撞又不斷重新站起來的自己、會捨不得那不怕跌倒的荒唐、會捨不得讓在AC的點點滴滴從我們的指尖溜走,但是我由衷地相信,畢業後在世界各個角落的大家都已經帶著滿滿的收穫、行囊、與道具,充滿自信地在外太空探險了。

    因為有很多我們想達成的理想無法在這個UWC的理想泡泡中完成,唯有展開一段新的篇章才能把UWC的生活模式與理念帶到比這間學校更遙遠的地方。

     

    畢業前最後ㄧ 次看自己的角落、最後一次去海邊、最後一次野餐、最後一次在Sea Front聊天

    十年後,我會記得

    10年後我會記得,和May 跟Coco跑去Lighthouse享受大海的波濤、陽光灑落的暖和、空氣中綠意的清香、重新憶起熱愛大海的自已時的澎湃

    變成像家人一樣的中國、台灣、香港、日本朋友

     

    10年後我會記得,每天拖著沈重的身體前往課堂時,像左邊的大海望去、看著湛藍的大海與青翠的山巒,心也和那平靜的雲朵和浪花沈靜了下來的瞬間。

    10年後我會記得,看著Ilhaam, Zak, Nawale, Ayo, Stephanie 在Mizu Conference時在台上講述殖民歷史與歧視如何影響他們日常生活時,心裡的震撼以及悲傷。

    10年後我會記得,和Maha, Charles, Alex當任East Asian的領導時把舞龍在農曆過年時帶進了學校,看到台下的觀眾用囧囧有神的眼睛欣賞著我們的文化,心中生起了難以用言語形容的悸動與成就感。

    10年後我會記得,自己完全放下模考準備展現自己文化的舞台National Evening。在演出結束、下台一鞠躬時留下滿足又驕傲的眼淚,心裡深知道唯有在UWC才會有這樣獨特、Empowering 的舞台。

    今年當National Leader帶東亞的學生一起完成舞台

     

    10年後我會記得,在晚上忙到忘記吃晚餐時,印度室友Jugani大半夜二話不説地做了印度咖哩給我吃的幸福。

    10年後我會記得,看Drag Show時看到AC提供Queer community 一個可以展現自己、訴說自己的故事與身份認同舞台的感動。

    10年後我會記得,在Project Week時,在星空與遠方的燈光下跟著帆船滑翔,隨著海浪被劃出一波波的浪花和柔和的潮汐聲,和朋友們在波光粼粼的大海中坐在甲板上談論我們人生的故事與無關緊要但可愛的話題。

    Project Week時有幸可以用學校的經費去學開帆船

     

    10年後我會記得,在四月的假期時有幸和中非共和國的朋友Manuela的家人一起去教堂

    10年後我會記得,每次快沒力氣走下去時Human Library都像一劑強心針,讓我重新振作起來,看到自己能夠給有故事的人一個舞台去展現自己的滿足。

    10年後我會記得, Sofia幫我舉辦生日派對時,我含著淚看著在蛋糕旁為我唱生日快樂的人們,心裡想著因為身邊有這群欣賞我的朋友們,我才能有勇氣去面對一路上的顛簸、人生就是有他們和我肩並肩打拚才能閃閃發光。

    慶祝生日

    10年後我會記得,我們一群人在畢業前夕在海邊跟著音樂搖擺,而我在吵雜的人群中突然停下來,看著大家在陽光底下笑著的臉龐,心裡深刻地意識到遇到這群志同道合的朋友是我一輩子的禮物。

    10年後我會記得,自己靠著每天五個小時的睡眠去揮灑青春,全力燃燒自己去創造一個不讓自己後悔的UWC體驗

     

    畢業後終於有時間和朋友們去畢業旅行

    最重要的,我想感謝

    謝謝來自印度的Jugani讓我開始愛上看Bollywood

    謝謝來自瓜地馬拉、德國的Sofia讓我愛上西班牙文、旅行

    謝謝來自肯亞的Ilhaam與伊朗的Amirali用心地解開我對伊斯蘭教的誤解

    謝謝來自香港的Alex, 日本的Maha, 中國的Charles和我一起打造重拾對於自己身份的自信

    謝謝來自中國的Coco和May讓我放下了對中國人的歧見

    謝謝來自烏干達的Zak與安哥拉的Paulo讓我愛上Afrobeats

    謝謝來自西班牙、瑞典的Frederic讓我有「喜歡,那就去做ㄚ!」的勇氣

    謝謝來自法國、中非共和國、象牙海岸的Manuela讓我體驗基督教家庭慶祝復活節、洗禮、聚超過九個小時的餐、隨著Afrobeats起舞的文化。

    謝謝來自葉門的Momo讓我愛上中東的茶

    我想,我都從這些人帶走了一點屬於他們的光。

    謝謝AC提供了一個找自己、重新定義自己的機會

    謝謝爸媽、家人、台灣理事會一路上的支持。

    謝謝還在學習的自己。

    2024.06.27 回台灣的飛機上.

    最後一天的AC

    如果你對UWC有任何的問題、想了解更多,歡迎去UWC的官網台灣理事會的頁面了解更多!

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  • Cynthia 義大利UWC 畢業年度2025

    Published 01/07/24, by Web Editor

    多元環境下的文化衝擊與自我探索-UWC Adriatic term 1 reflection

    UWC Adriatic 被譽為最多元及最自由的UWC,擁有開放的校園,一屆約90位學生代表著大約75個國家。然而,在這充滿多元和開放的環境中,我卻難以適應與台灣如此不同的生活。

    即使每天看,學校夕陽的美仍然令人驚嘆(此為我和我朋友在學校海邊拍的照片)

     

    國外的月亮沒有比較圓

    一開始,我信誓旦旦地認為自己能夠在國外過得很好,然而現實卻讓我迅速打臉。

    首先,飲食習慣上的不同讓我感到極度不適應,學校食堂每天提供的義大利麵和沙拉,讓一直以來吃中式料理的我非常不習慣,也因此增加了對家的思念。

    此外,在學校上課時,儘管一開始我相信自己的英語程度足以應付,實際與同學交流時,卻感受到了沉重的壓力。在台灣,我和朋友都用中文交流,但在這裡,因為對英語不夠自信,我習慣先在腦海中將中文轉換成英文後再說出來。然而,這樣的方式使我難以跟上朋友們的說話速度,大多數時候我只能靜靜地聆聽。當真正遇到問題時,由於語言上的障礙,我常常無法完整表達我想要表達的內容。

    同時,生活中的各種不便也逐漸浮現。在這裡,我需要親自處理生活中的大小事務,包括簡單的洗衣打掃等,這些在家裡可能由其他人負責的事情,現在都需要我親自操心。此外,或許是因為我已經習慣在台北走路五分鐘就有便利商店,家附近也有很多不同種的餐廳可以選擇,還有購物網站的24小時到貨這種便利的生活,而現在在Duino這個小鎮,需要坐公車半小時才有一個大一點的城市才有比較多餐廳的選擇。這讓我更加深刻地體會到,原來在國外的自主獨立生活,並非如我當初所想的那麼輕鬆。

    最後我與室友共處的種種問題逐漸浮出水面,不知何時開始,我與室友的矛盾像滾雪球一樣越來越大。有幾天我發現我的房間原本應該是一個讓我可以休息的地方,但那時我在房間總是感到焦慮,不願待在裡面。因此,我那時候都在宿舍的公共空間待到凌晨才回到自己的房間內。我曾多次向學校反映這種情況,包括宿舍的老師、我的導師、學校心理輔導老師,甚至是主任。我試過各種方式,但他們也只跟我說學校很重視這件事情不會不管學生的心理健康僅此而已。

    那段時間似乎是我17年來第一次感到如此無助,不敢打電話回家怕爸媽擔心。雖然有很多朋友願意聽我抱怨並安慰我,但這終究是我自己一個人的事情,大家能給予的幫助非常有限。我甚至設了一個倒數日曆,看著還有多少天才能回家,似乎這樣我才能期待一些東西。此時我不斷懷疑當初毅然決然地選擇來UWC是否是一個明智的決定。畢竟我在台灣已經是高二,已經開始著手申請美國大學了,為什麼還要來這裡受苦呢?

    有時候,我不禁懷疑自己是否能真正融入這個陌生的環境。在無數次的自我懷疑後,我仍沒有答案,或許在這裡待更久以後我才能給我自己一個滿意的答覆。

    幸運的是,在我最徬徨無助的時候迎來了我們的mid-term break,我爸媽也從台灣飛過來看我,還幫我帶了很多台灣的零食、泡麵等,還有一些用於布置宿舍房間的東西。雖然我與我父母見面只有短短一天的時間,但這使我想家的情緒緩解不少,尤其是當我布置完我的房間以後,我才有那麼一絲絲的寧靜。

     

     

    我花了多時間布置的房間,床簾讓我可以有一個私人的空間

     

    現在的我發現,或許在社交平台上展示的都是在這裡生活多麼精彩,或是放假時又去哪個歐洲國家玩,但在這光鮮亮麗的外表背後,處處都是我不習慣的挑戰。

     

    我是誰?

    或許身分認同是每一位前往UWC的台灣學生都需要面對的問題,因為每個分校的台灣學生很少,中國學生和文化佔據主流地位,因此我們的文化很容易被忽視。身為義大利分校的第一個也是唯一一個台灣人,過去在學校的幾個月裡,我一直在思考一個問題:我是誰?我的定位是什麼?因此,我迫切地想要尋找如何在代表中華文化的同時展現我自己屬於台灣的獨特性。儘管兩岸共享許多文化和語言,但台灣仍然與中國有著許多的差異。

     

    房間一個貼滿明信片的角落

     

    來到這裡後,我發現了一個問題,每當我介紹我的文化或談及我們在台灣會做的事情時,我總是說這是一個”Chinese culture”。雖然就種族而言,我是”Chinese”,但同時我又來自中華民國/台灣,因此我也是”Taiwanese”。有時候,我們很難向來自其他地方的人解釋,”Chinese”這個詞既可以指代民族文化,也可以代表來自中華人民共和國的人。因此,”我是誰”的問題一直在我腦海中浮現,我為自己是台灣人感到自豪,但同時我也發現這種文化容易被更廣泛的 “Chinese” 一詞所誤解或掩蓋。

    在台灣時,我常常打開Spotify的”Taiwan Top 50"列表來聽,裡面混合著西洋、日本、韓國、中國等各國流行音樂。然而,來到這裡後,我開始特別尋找台灣樂團或音樂人的歌曲,因此我也更加認識了台灣本土的音樂創作。或許正因如此,我才能在這裡找到一絲家的感覺。儘管這裡仍有一些會說中文的人,但由於口音各異,我特別想念台灣的口音。因此,我會尋找台灣的播客來聽,或是觀看台灣的電視劇,以緩解對家鄉的思念。

    除此之外,由於飲食習慣在這裡與台灣相當不同,當我想家時,我會在Instagram上找一些網紅分享在台灣餐廳或小吃店的短影片,然後記下餐廳名稱。這樣,當我在暑假回台灣時,就可以去品嚐我在這裡思念的美食。

     

    我真的是一個好的台灣代表嗎?

    首先,我要感謝台灣的理事會願意相信我,給予我加入UWC這個大家庭的機會,成為義大利分校的第一位台灣學生。這個機會也讓我肩負起回答同學對兩岸關係的問題,並讓大家更了解台灣的責任。

    然而,在與其他同學的交流中,我發現仍然有許多人將台灣和泰國混淆,誤以為我是從泰國而來,或者直接詢問我中國國內的事。這時候,我只能尷尬地澄清我來自台灣,我們不是中國,更不是泰國。我不禁開始思考,我們來到UWC前都經歷了層層篩選,但為何仍有人不太了解國際情勢。我理解大家可能不了解兩岸的關係,但至少應該要知道台灣這個地方吧?

    同時,我也在思考是否是因為我沒有好好地代表台灣,才導致大家容易把我們與其他國家混淆。

    因此,平常不喜歡且排斥public speaking的我,勇敢地提議在我們學校的Asian week中(每兩年舉辦一次,讓不同地區的學生展示其文化),和我同屆的中國以及香港的學生一起舉辦一個討論三者關係的focus。我們探討了文化上的相似和不同之處,並向大家解釋為什麼兩岸關係如此複雜,以及目前的情勢。在這次活動前,我感到非常緊張,擔心自己未能清晰表達想法,但幸好結束後,大家都表示學到了很多,這讓我感到非常有成就感。

     

     

    我在Focus中解釋兩岸關係時的樣子

     

    這是我第一次為自己感到驕傲,我強迫了我自己跳脫舒適圈。同時我相信我也回答了我自己的問題:儘管我可能不是最能代表台灣的人,但我願意繼續努力,以更積極的方式為台灣發聲,讓更多人認識這個獨特的地方。

     

     

    結語

    雖然在這裡只有一百多天的時間,但我認為我改變了很多。從一開始對英語的不自信到現在可以流利地和朋友們聊天,從遇到挫折消極的倒數著離回家還有多久到決定自己創造自己的UWC experience並跳脫舒適圈地舉辦focus。雖然我在這段文字中表達了一些困擾和挫折,但同時我也感受到了成長的喜悅和自我突破的榮耀。在此我想引用我很喜歡的台劇《想見你》中的一句台詞,去愛去失去要不付相遇。的確,在UWC的這兩年一定會有歡笑有淚水,但這些都是我成長的一部分。

    UWC day時大家穿著自己國家的傳統服飾

    後記

    即便我在第一學期一度哭著說要在寒假的時候回家,但我最後仍決定留在這裡去探索歐洲。在三個禮拜的假期中,我去了布拉格、柏林,還和我媽媽去法國的阿爾卑斯山脈上滑雪,最後去了米蘭待了幾天。在那裡,意外地找到了幾間台灣人開的餐廳,食物也都很不錯。

     

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