亞美尼亞UWC的Ivy帶來的一學期回顧：

那日上午，陽光一如往常的翻越玻璃窗恣意流淌於藝術教室，上學的日子因此增添了幾分慵懶閒適的氣息。老師邀請了Dilijan當地的藝術家到校教我們用粉彩作畫，我仔細觀察著這次的靜物——棕色玻璃瓶裡插滿許多不同品種的鮮花，每朵都各有其特色，在光線的映照下閃閃發亮。提筆構圖的同時思忖著：UWC也是一朵朵花各自綻放，在明朗蔚藍的天空之下。

「這個世界，不是只有一種存在。有些盲目地看見，使人更偏執，更看不見。當你充滿自己的時候，你就只看見自已，只看見自己，你就是一個沒有窗的房間，一條堵塞的河流。」多元化與國際化在UWC被實踐，我們在看見自己的同時也將眼光拋遠，看向未曾謀面的世界、聆聽未曾被說出口的語言。我很喜歡全球政治課時老師要每位同學都做一個 country profile並上台報告，每堂課都像是攤開世界地圖，點擊一個地方，便會有最詳盡的第一手資料展示在面前，從政治、經濟再到文化，聽巴基斯坦的同學說著LGBTQ在自己的國家是如何被對待、聽中國同學分享海峽兩岸之間的問題，抑或聽德國同學講述柏林圍牆倒塌的歷史等等，每片土地的美麗與哀愁都真實地在二十分鐘裡被生動呈現。台下同學的發問也是另一個精彩的環節，猶記當我報告完，收到的問題包括：台灣人民支不支持台灣獨立、在台灣的日常生活是否明顯受到中國影響、台灣對中國的依附性有多強及個人是否認為台灣是個國家等等。種種疑問都將我重新拉回本質：我到底對台灣，這個十八年來足下所踏之地，夠不夠了解？報告完整結束時，自己對家鄉的連結更深，對世界的了解也更廣。課堂之外，Politics in perspectives 是學生組織的活動，我們聽著香港同學從雨傘運動講到反送中，再看著中國同學拿出不同視角的影片、給出不同思維的觀點，有時其他國家的同學也會提供自己的想法與意見，一來一往的對話之中，我默默記下那些因生長背景、過往教育和文化差異所碰撞出的火花，離開同溫層後才了解這世上從來就不是只有一種看見。 UWC確實是這樣的地方，它讓各種不同的聲音圍繞於身旁，並要你在這之中重新省思自己、檢視生活，然後尋找一份最貼近內心的答案。

而當我將日子與內心稍加抽絲剝繭，卻也赫然發現自己和這片土地有了些許難忘的連結。我的藝術老師在寒假第二週傳郵件告知我他的朋友在亞美尼亞當地開紀錄片公司，說若是有興趣可以過去協助藝術設計。工作室裡，其中一個製片人Inna 向我展示目前正在製作的電影，是關於訪問一位亞美尼亞大屠殺後的倖存者，並將他所經歷的往事用動畫的方式呈現。憶起幾日前才剛去過的亞美尼亞大屠殺紀念館，看著紀錄片的同時自己也終於能體會這片土地曾經的傷疤，而Inna又是如何溫柔的輕撫傷痕，用影片讓世界不要遺忘這份一輩子鑲嵌於亞美尼亞人心中的悲痛。後來多數時間我都待在美術設計的部門，由於之前在美術班的學習以手繪為主，於是Mher教我如何用電繪板在Photoshop上作畫，另一位員工也向我解釋簡易的動畫製作流程，並在他下班後把電繪板借我，讓我能利用時間摸索，熟悉功能的運用。午餐時光跟著他們一起體驗道地的亞美尼亞食物(每餐都一定有馬鈴薯跟Lavash:)，大家也總是熱情款待。這樣的善意一如剛到首都幾日的我走在街上，意外地被亞美尼亞的國中生採訪，他們詢問名字、從哪裡來、覺得亞美尼亞和台灣最大的不同點，並且請我對著鏡頭用中文說一遍「新年快樂」。看著他們笑笑地一直跟我道謝，想到工作室的人們也是這樣笑笑的和我對話，我想，是他們始終彎起的眉毛與上揚的唇角讓負七度的早晨不再如此寒冷，是他們溫暖了我一整座心城。

時間線拉直，緩慢倒退回八月二十日，晚間八點二十分，飛機從熟悉的黑夜裡起飛，降落在另一個陌生的白天。初來乍到，有過自卑，像是自覺英語不夠好而怯於發言，但也在跟西班牙同學聊天時他說的那句：「英文只是我們溝通的方式，不是我們斷定一個人的方式。」中慢慢找回一些自信；亦有抵擋不住的思鄉，跟家人視訊時眼淚還沒控制好就先早一步流下，掛上電話還是告訴自己要堅強，於是開始讓生活忙起來，下課後去游泳、借書，student jobs 釋出空缺時去workshop幫忙，順便學著如何處理木頭跟做3D模型；更有尋找不到的立足點，在與不同國家同學的交流中感覺原先的想法被顛覆，然後又一遍遍去思考自己的定位。UWC讓我真實地觸碰以往不曾發覺的脆弱，並在那些生命必然的裂縫中持續詢問自己想成為什麼樣的人、當初又是為何而選擇UWC，循著初心，完整歲月的模樣。在UWC，每朵花都有屬於自己的色彩與花期，都在用自己獨有的方式，長成自己渴望的樣子。我看到了形形色色的人們，並透過他們看到更廣袤的世界。回首這四個月，有發自內心的笑容，亦少不了步伐踉蹌的時候，但在那掙扎過初醒的疼痛後，我們依然面向大海，盼世界春暖花開。

感謝所有善意的遇見，感謝爸媽，也感謝台灣理事會，擁有即是幸運，而我會將這份幸運鐫刻於心底，繼續在十八的年歲裡留下生命的足跡。

在中國常熟UWC的Marie帶來的一學期回顧：

記得當初從確定要去UWC Changshu China到真正要從台灣出發當天的我充滿了期待，但同時身為一位在台灣成長的「台日混血」兒，出發前也做了心理準備，知道自己來到中國生活後肯定會有所限制。

離開台灣後的我並不是每一天都過得很順利、很理想。因為疫情的關係我們提前了28天從台灣出發，第一個14天在上海隔離，一開始以為自己很快就會想家，但出乎意料地發生了比想家還要痛苦的經歷。隔壁洗澡沖水、定時來敲門的聲音、凌晨四點的核酸⋯，只能說自己運氣太差，被分配到了相對來說條件比較沒有那麼好的隔離酒店。但是當時的我還還很天真的抱著期待開學的心情，覺得撐過這幾天就可以開始新的生活。

往年是dp2(二年級學生)會提早幾個禮拜到學校迎接新生，但是疫情的關係，今年是所有學生統一一個時間開學。當時比較早到學校的我，被我的dp2室友帶著走到校門口迎接其他的學生，一開始只是默默的在旁邊看著這一幕，但不知不覺中我也加入了他們，一邊跟著音樂搖擺，一邊迎接蜂擁而來的同學們。這種獨特的親和力可能也是UWC吸引人的特色之一吧！

經過了第一個學期，UWC帶給了我許多驚喜和挑戰，但令我印象最深的還是身為「台灣人」在這裡和其他中國學生的相處模式。來到新的環境，逃不了的肯定是自我介紹。在台灣，「台日混血」和「中日混血」對我們同溫層的人來說並不是特別會讓人在意的事情。但是當我來這裡介紹自己是「台日混血」，反而會引起別人的討論，甚至會有人直接糾正應該是「中日混血」。事實上其實不只這些，這幾個月生活下來我也遇到了許多很難適應的言語對話，但是不管是去了哪裡，遇到了哪些人，能夠在這個時期學習和不一樣的人相處，我覺得對我們每一個人都會是很有意義的經驗去磨練自己。除此之外，這裡在同濟之間的學業壓力不會比台灣的小，甚至會更大。成績雖然很重要，但它不能代表一切。在意成績的同時我自己認為學會享受學習的過程也是很重要的。在短短的這幾個月裡，我遇到了能夠在課後花時間一起複習、互相幫助彼此課業的讀書夥伴，過程中反而會更享受當下，同時會對自己的付出很有成就感。期待FP這一年剩下的幾個月在CSC的每一個點點滴滴！

2021年 12月27日

邱莉惠 Marie

Sonya 分享她在香港UWC的經歷。雖然香港離台灣不遠，文化也相近，可Sonya 收穫依然豐富。UWC教育是獨特的，不管身處哪個國度都能讓人高速成長。

飛機降落香港，我提起行李，走進空蕩蕩的機場。陌生的廣東話，對三週隔離的不安，剛離家的空虛…一切擔憂瞬間席捲而來。我為何選擇16歲離開？為何不到世界的另一端，而到這似家鄉卻絕然不同的香港？四個月過了，我或許沒有完整的答案，卻完全不為這個選擇後悔。

以一個台灣孩子而言，香港像夢境一般繁華。中秋看尖沙咀對岸的大廈，各個閃著耀眼的彩光。車水馬龍的街道閃過一個個奔波的人影--時髦的，疲憊的，拘謹的，瘋狂的…當然，有人提著公事包，有人推著三輪車，在GUCCI旁是水果攤，豪宅前是籠屋。香港是個微妙的地方，社會階層文化交雜，每走幾步就有新的風光。但對我而言，最特別的是新界烏溪沙的一所學校，是我所愛的家，李寶椿世界聯合書院。

九月底一到達學校拱門，我就深深愛上這所校園。四周綠意盎然，有山有海，幸運一點從宿舍就看得見海星灣。走進房間，角落高高掛著香港，印度與俄羅斯國旗。三位室友向前迎接，送上緊緊的擁抱。到了食堂，我立刻被八十幾面國旗迷惑…它們的繽紛恰好對應著學生的熱情：只要對到眼，總會大方微笑，說句： ⌜Welcome!⌟ 經歷三週獨自隔離，無止盡的問候讓我有些不知所措，卻感到無比溫暖。我對接連的生活燃起了期待。

課程開始後，我發現與台灣教育最不同的並不是體系本身，而是其中每個環節的相連性。數學課用統計學分析物種滅絕，英文課由小說1984討論政治壓迫，經濟課藉新聞連結環境保護…學習不再被分門別類，而是化為一體。因此，我們所學的不是死板的知識，而是能在生活中運用的能力。例如國際政治課，我們被鼓勵探討最具爭議性的話題。即使在敏感時期，老師仍支持我與同學分享台灣微妙的的國際立場。記得有堂課討論權力鬥爭後，一位平時文靜的香港同學問我：⌜台灣人會擔心嗎？⌟ 老實說，我不知道。

在我心中，台灣是個平靜美好的小島。我從未感受迫害，也從未擔心外界的干擾。無法參與國際組織，無法得到他國認可，我們似乎也接受了。直到和來自的各地的人對話我才明白，台灣在國際上是重要的，而全世界都擔心我們的未來。

好幾個放學後的午後，我都和朋友在長椅下分享彼此的體悟。從家人到政府，從美食到哲學，我們的話題千奇百怪卻源源不絕。其中有一回，一位同學提到了宗教，便開始三個小時激烈的辯論。來自約旦的他是虔誠的回教徒，認為外界對伊斯蘭教有許多誤解。他從緣起的故事講到風俗傳統，一再得強調那是主張和平的宗教，與新聞媒體上的極端份子截然不同。當我問起面紗與阿富汗塔利班對婦女的壓迫，他解釋到這些是保護措施，而非對女權的迫害。雖然我們仍然達不成共識，從他的分享中我學會轉向思考，他也成為我要好的朋友。因成長環境，背景而異的我們來到這兒，究竟能擦出什麼火花呢？

忙碌的學期，穿插著許多精彩的Cultural Evening （文化晚會）。在為期一週的活動中，日日有文化體驗的機會，在週末則有一場驚豔的表演。⌜中華文化週⌟ 帶同學到旺角買旗袍，在庭院寫春聯；⌜歐洲文化週⌟ 品嚐傳統甘草糖，欣賞華爾爾滋演出…在我眼中最美好的是看見大家對自己文化的驕傲。當表演謝幕，所有學生上台鞠躬時，我總不小心紅了眼。這學期上台表演中國古典舞後，接了為了北美和亞太文化週，我也要加緊準備了！

UWC的生活是緊湊得，疲憊的，卻令人陶醉。早起到食堂點杯凍檸茶（LPC學生的最愛！），課堂小組討論，課間讀本小說，到了正午，和朋友們到泳池邊盛飯，端到中庭的草皮席地而坐。飯後陽光灑下，我們慵懶得曬著日光浴。聽首歌，偶爾跳點舞，小歇後再開始下午的課程與活動。三點多放學了，週一的我往英文辯論社走去，備稿談論古巴的司法系統。週三的我前往移工社，和同學討論關懷活動的行程。週五終於鬆口氣，在典雅的筆墨間學習水墨畫的精髓。週六一早，是最費力卻也最充實的舞龍舞獅！一週四小時的練習，讓當初連竿子都握不穩的我們精進到能在五十人面前演出，齊心一隊，舞出一條龍。晚間的校園平靜了許多。學生睏了，老師也卸下職責，悠哉得遛狗。從教室溫習回來，總能見長椅上聚集一群學生，day room也散發著歡笑。和室友們聊幾句，吃點宵夜，忙碌的一天也就告終了。

週末一到，我們便提著一張八達通卡探索香港的大街小巷。旺角的二手店，中環的咖啡廳，恆安的台式鹹酥雞，鑽石山的寺廟，維多利亞港的美景…各地都是新的風光，新的香港。搭上渡輪，南丫島有著海天一線的風光，是個藝術人文相融的漁村。傳統市場繽紛熱絡，賣港點的小鋪子疊滿了蒸籠。公園的爺爺奶奶和台灣一樣，天天做著早操。隨口一句早安，必能得到和藹的微笑。排除國際金融中心的稱號，其實香港人也是很熱情，很溫暖的。在閃耀的彩光燈下，這個城市仍保有小鎮的純樸。

受親友之邀，我曾到清水灣的豪華俱樂部用餐。一週後，我也到深水埗的社福中心服務。我曾見中環一輛輛閃過的法拉利，也見了西貢老婦維生的回收車。這其中的諷刺與不平，也是香港。有回參與Birthday Happiness志工活動，為家境拮据的孩童舉辦慶生派對時，一位孩子將發放的點心裝進盒子，一口也不吃。一問下才明白，他想帶回家與母親與弟妹分享。我不禁想著，這樣純真而善良的孩子，長大後會在哪呢？他會不會也落入香港的兩極，因不斷攀升的房價被迫待在籠屋，在金光閃閃的中環默默得隱入人群。

來自台灣的我從未見香港的富有，也從未見香港的貧困。我從未目睹街頭示威，也從未真心的為我的家園擔憂。來到LPC，我不只認識了UWC，也認識了這個獨一無二，精彩卻令人憂心的城市。我和來自80個國家的朋友們探索著，討論著，反思著，我們所處的是什麼樣的環境？我們能為香港做些什麼？我們能從這個城市學會什麼？

如果你認為要到世界另一端才能成長，你錯了。離家一個海峽，我學會獨立：隔離、洗衣換錢、打疫苗。我學會尊重：不同文化、背景、價值觀，理念。我學會驕傲：為了台灣，為了美國，為了自己。我學會感恩：我的家人、朋友，與這可貴的機會。我學會與200個人生活，接納支持鼓勵彼此，成為一個大家庭。UWC不完美，當然，但他會不斷激勵你成長，給你機會成為更勇敢，更有愛的人。你會放聲歡笑，也會默默流淚，會嚐到自由，也會扛起責任。有天你會回頭看發現，我好像長大了不少。

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但你要繼續努力，繼續堅強，繼續加油。要謹記初衷，為了當初選擇UWC的執念盡心盡力得生活。畢竟世界那麼遼闊，你怎麼能甘於一個平凡的青春呢？

Sophia分享她在亞美尼亞UWC的經歷，祝大家聖誕快樂！

自從到了亞美尼亞UWC之後，我就像穿梭到了另一個時空，以往習慣台灣都市熱鬧喧囂的車水馬龍，鄉村寧靜的田園風景，台語中文夾雜的隨性對話，所有使我感到舒適安穩的，都在飛機落地耶列萬機場的剎那戛然而止。但是隨著新學期的展開，我在課堂中結交了知心朋友，彼此加油打氣、惺惺相惜，我們沈浸在學習中湛藍、廣闊的大海，探索著未知，在放學一同享受著跑步機履帶在腳下嗡嗡作響的聲音，有時抬頭仰望藍紫相間的蒼穹，才發覺，原來一切的未知衝擊也都不在像當初那樣陌生、難以適應。

UWC會將你對自我能力的認知從山頂峰推落至谷底，但又使你像溺水前的拚命掙扎般擁有的那巨大能量與爆發力，憋住僅有的幾口氧氣，使勁地踢呀、游呀，從未讓自己放棄、不斷地讓自己成長、學習。隔離中的我幾度自我懷疑，因為膽怯自卑的心理，渴望被聆聽的想法在充斥大量英語的環境中被硬生生地吞回了肚 ; 以往能自信開朗站上領導者位置的勇氣，因為見識了其他學生們穩健的台風與優秀的英語演講能力而消失得無影，而這樣一丁點僅存的自信也因為落選學生自治的Sustainability Committee (可持續性發展學生協會)就如烈陽下快速蒸發的水珠，少得可憐。但也因此，我不願當井底中的青蛙、鶴群裡的雞，於是我決定再次鼓起勇氣加入了學校的國際模擬聯合國DiliMUN籌辦團隊和 Dance Choreography CAS (舞蹈編排社團) 。

在這些我抱有熱忱的領域中，雖然偶爾會因膽怯而不敢開口表達，發言都要大口深呼吸，鼓起十足勇氣，但有朋友們的鼓勵和渴望讓活動變得更好的心，我終究學會拋下成見、勇敢開口溝通。不只在這兩項活動中，我學會在課業方面大膽詢問上課較活躍的同學們，不問還好，一問驚人，我向橫跨歐洲參與無數個氣候罷課與大會的義大利同學問自然科學 ; 向親身參與過反送中運動的香港同學問政治 ; 向已開了兩家私人公司的孟加拉同學問經濟及商業。每一次的溝通與討論都使我能從不同角度理解、分析事物，並在仰慕他們的同時，不斷地讓自己吸取知識的養份，拓展更寬廣的視野，立下目標期望自己也能在充滿熱情的領域中發光發熱。也許是因為這種不甘於平凡的態度，我才能在被現實慘痛打趴的時刻以最快的速度站起來再次迎擊，即使渾身傷痛、鼻青臉腫，但我始終堅信每一寸傷疤都將讓我成為一個更強壯、更勇於面對失敗的人。在充滿無限變數與強大競爭者的陌生環境中，我一度迷失自我，看不見自身的特點和價值，但我永遠不會選擇毫無掙扎地溺死在名為平凡的小河中，因為我知道，渴望讓自己變得更卓越的野心將領著我游向更廣闊的汪洋。

UWC 將接受填鴨式教育的學生們逼上絕境，將他們從只能張嘴吃飯的寶寶快速進化成米其林五星大廚。在台灣，老師盡全力將畢生所學傳授給學生，為了國中會考及高中學測，教科書、考卷、電子書、練習題樣樣不能少，而這樣的情況在UWC內恰恰相反。在這學習等同於蓋房子，老師們只負責敲敲打打內部的鋼筋支架，建造房子大致的形狀和結構，學生得自己抹水泥、貼磁磚、塗油漆、裝修傢俱，意思就是：老師上課只講大綱，學生回家自己研讀內容細節、從網路找補充教材、做考古題。有時，還因為功課和練習題少得令人發慌，所以還得額外再跟數學老師拿題練習或私下找經濟老師請她多出一點功課。UWC這樣的教育思維與理念與的大學的上課模式幾乎如出一轍，有效培養學生們自主學習和自律的能力，如同依舊還牙牙學語、尚未學會走路的寶寶為了求生存爬著找飯吃，鍛鍊出UWC學生們既可怕又驚人的學習力。

數天來最印象深刻的是香港同學反送中的分享會，他們在Common room安排了一場小型的解說，前來參與的不乏有中國人、台灣人，現場氛圍緊繃到可以說是吉他上過緊的弦，隨時都要彈斷成兩段，當香港同學越講越振奮昂揚，訴說中國政府如何強硬地施政，香港人民如何遭受欺壓，底下的中國同學們的臉也愈聽愈僵硬，火藥味充斥周圍，好似一場世紀大戰便要打了起來。最後，雙方開始進行了激烈的辯論，在Global politics老師興味盎然的鼓勵下，兩邊的唇槍舌戰讓人聽了大呼過癮，中國方主張香港人民的暴動行為不合理 ; 香港方堅持是中國政府迫害香港人民的自由在先，身為台灣人的我在一旁靜靜地觀戰，傾聽及分析論點，我越聽越妙，因為雙方雖然在同一線上，但是卻各說各話，每個人都想為自己的論點辯護，卻也無法有效攻破對方的論點，而造成了對話變成在原地轉圈圈，得不出個結論，無疾而終。經過這次的分享會，大家的感情沒有因此破裂，反而因為理解了對方的價值觀而感到大有收穫，我也意識到若不斷輸入單邊的思想，我的思考方式會變得僵硬化，無法去包容他人的理念，就像當初我接收到的新聞都是對香港有利的消息，卻沒有完全了解中國方的想法，也因為中國同學提供了嶄新的觀點所以大家對事件有了更深層的認識，也許這就是UWC多元文化價值的所在吧！

第一學期三個月的時間猶如星期一的午覺，剛打了個盹，一抬頭早已口水滿桌流，而時鐘的指針早已轉了個圈，美好的夢鄉使人留戀，接下來我要面對的是第二學期更加艱苦困難的挑戰，「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」再苦澀的茶終究會回甘，來吧 IB 我已經準備好了！

今年剛在印度UWC畢業的芷毓帶來的分享。想申請UWC的，

今天(5/22)原訂是MUWCI的畢業典禮，因為疫情提前離開校園的我們卻只能在隔離中視訊慶祝。COVID-19使我們的UWC旅程大受影響，以往看重的社區服務、旅行、文化交流等機會因為社交限制而大幅減少，多數時間我們只能待在自己的房間和庭院(wada)。
其實第二年的UWC旅程比預期得輕鬆但也比想像中還累。對於因為機票不斷取消，而延遲回到校園我來說，最大的難題還是來自於網課和論文。即使老師已經盡力提供幫助，但維持同時面對面課程和網課的平衡、成效還是太過理想。課程少了很多，沒有天天來自學業和課外活動的甜蜜壓力，但同時老師也不是可以隨便按下門鈴就能見到的，論文和IAs多數基本上屬於自立自強。回到校園後，有許多課程需要趕上，每天熬夜趕功課，和同學組成「讀書自救會」互相學習和督促學習; 好不容易寫完物理IA，「自虐式地」追著老師跑了四天，每次因為老師的幾句話就要花上半天修改，一個簡單的實驗最後被寫成無比複雜，在繳交的前兩天又因為發現了一個算式錯誤而重算百筆數據，最後抱著計算機入睡; 在宣布沒有最終大考後，全校都在玩樂時，我和同樣晚回學校的兩位電影班同學還在半夜做電影，被最後的IB作業追著跑......太多當下很累，但回想起來又是淚中帶笑的回憶了。

有時候會很懷疑沒有「完整」體驗UWC的自己到底了什麼，但在面對種種挑戰的同時，卻又讓我隱約到有什麼改變了什麼。隨著疫情的變化，學校總是會不定期地公布新政策，但新政策有時卻得不到我們的認同。除了在群組上抱怨以外，我們總會召集(batch/wadas) meeting來正式討論並想出可能的替代方案。即使不是每次都能成功，但我們仍努力爭取權益。老師總說我們大概是最煩最愛開meeting的一屆，但是每當我們集體對於某項政策/事件表達出不滿時，老師又會鼓勵我們先開會議，達到共識後再與管理層討論。

開完最後一個wada meeting後，趁著lights out時刻，我們一群人躺在地上，看著滿天的星斗，開始感謝時間。在大家面前說出從未出口的感謝，這是每次會議後的收尾，也是每天free time的起點。那是我感謝最多人的一天，一路走來，要感謝的人實在是太多了。感謝MUWCI的老師注重讓我們自己尋找答案，雖然總是需要花時間思考更多可能性或是利用課餘時間找老師討論想法，但往往都比預期多很多 ; 感謝學校在疫情肆虐的印度努力地守護著這一片淨土，讓學生們能順利返國; 感謝感謝室友(及其家人)給予的支持，讓房間成為一個充滿溫暖的地方。
缺少了社交，在這繁忙的一學期中，卻也是另類的輕鬆，雖然充滿了遺憾，但也在同時加深了與室友、朋友的情誼。回憶起來，還是有不少暖暖的瘋狂小片段:與室友離中的媽媽學印度料理、deadline前瀕臨崩潰的時候，朋友送來晚餐或點心、完成作業後，夜晚與同學在屋頂聊天看星星、離校前，為了不要錯過日出，與房友們熬夜聊未來....我何其幸運，能夠在UWC找到一群跨文化的朋友，道別後，即使我們知道短期內很難再見面，但也都知道，一通電話，一則訊息，對方就在那裡。

看著新聞上的印度，心中升起一股奇妙的感覺: 陌生又親切。印度不再單單只是一個地名，而是一個充滿回憶的國度。在ＭUWCI的兩年，即使課業壓力很大，直到離開校園的前一天才卸下，但超越知識的才是這趟旅程最大的收穫。疫情使我的UWC之旅變得不完美，兩年期間有不少遺憾，但它卻是我18年來最棒的受教經驗和回憶。我們常說UWC不是一個完美的烏托邦，很多制度限制與文化衝突我們還是得面對，但是不得不承認的是UWC是一個神奇獨特的平台，不管是對個人還是對群體(文化、學校、社會等)它都充滿了包容性和挑戰性，在接納每個一無二的個體和群體時，又不斷地鼓勵其互相衝撞挑戰、討論理解、成長進步。我相信在UWC不斷因應時事調整學校步調的情況下，接下來的幾屆，受到的影響會越來越小，也會有更好更完整的UWC旅程！

以柔分享過去一年在中國UWC的經歷。