慕靈分享她在非洲史瓦帝尼UWC的心路歷程。很多學生和家長都抗拒到非洲留學，可慕靈過去兩年的收穫和高速成長是大家有目共睹的。2023年甄選將於8月開始，請大家持續關注我們的FB。

我來分享我的綜合感想跟旅遊的心得了！

從東亞國家 - 台灣，到位於 eSwatini 的UWC，我了解了特權在人生中所佔的比重。

我在 2021 年 6 月下旬經歷了 eSwatini 有史以來的第一次內亂。那時全校緊急停課。我在校園裡，看到不遠處的天空中濃煙滾滾。那是我此生與人為的安全威脅的最接近的時刻，所以我難免會驚慌。我向一位朋友表達了我的緊張情緒。 「你在台灣沒有經歷過暴力衝突，對吧？」我的朋友用半開玩笑的方式問我。我認為的不安全情況，被我的朋友解釋成好像日常一樣。我對這種差異感到震驚。我從未真正思考過的，不同的個人背景和經歷會導致對人身安全的定義有不同的看法。

我一直隱性地假設我的同齡人來自與我相同的條件。我為自己所擁有的狹隘視角感到尷尬，因為我被完美地包在一個我永遠不會衡量的資源充足和安全的環境中。

那時警衛和老師們正在努力確保我們在內亂期間的安全和健康。山下的暴力鎮壓及流血衝突讓山上異常的安靜的校園顯得格外諷刺。朋友們開著玩笑，說若示威者要來攻擊學校，我們把歐洲國家的同學放在最前陣線就沒事了，他們的國家會衝過來保護他們。

因為當地的同學都回家了，校園和平的彷彿什麼都沒有發生；好像我的生活與內亂無關。我的任務仍然是在上山上學習。這讓我感到，即使在一個資源懸殊的地方，我仍然受到來自我背景的繁榮的保護。

如果我沒有走出自己的舒適區去見證這個不可預測和多變的世界，我可能永遠不會承認這種特權。多虧了父母、其他人的無數辛勤付出，我才得以在一個庇護的環境中成長。

6月中旬，學校舉辦了一場名為“共同點”的活動。我們被隨機分組以分享我們的個人故事。我所在的小組由來自不同大陸、國籍和種族的人組成。在我小組中的人分享了他們關於不完整的家庭、失去親人或他們經歷的極端貧困的故事後，我無言以對。我很尷尬地認為我的困難，例如一開始的語言適應，好像根本不能拿出來講。我覺得我的問題立即變得如此相對微不足道，甚至想用養尊處優來形容自己。

從我狹隘的角度來看，我從來沒有意識到，我有足夠的特權來擔心我的個人煩惱，而不是外在環境所帶來的不可抗力因素如何影響正常的生活（其實也無法定義什麼是正常啦）。

之前全球政治課討論過一個問題：這一代到底該不該負責彌補自己的祖先所做過的錯事？

這個問題問每個人都一定都有不同的答案。我認為新的一代雖然不需要被定罪，卻應該牢記歷史、了解歷史所帶來的創傷。還有因為這一代正在享受的繁榮及特權，或許是當初犧牲了哪些人才建造起來的，所以適當程度上的彌補是必須的。

在資源充足的國家長大是一種特權。在看到更多後，我變得非常感謝我所擁有的一切、也感謝這個世界給我時間進步。讓我意識到差異、承認特權，並開始嘗試在我的周圍環境中實現可能的平衡。

最後最後想分享兩年來在非洲旅遊的經驗。第一年很幸運的在疫情爆發前去了莫三比克及南非的約翰尼斯堡旅遊。

在莫三比克的時候，住處的玻璃落地窗的鎖差點被一群小偷在半夜敲開。幸好一個朋友聽到聲音比較早發現，那群小偷就開車走了。後來大家說要輪流守夜。我怕到發抖想說我根本不可能還會睡著，結果卡通一放，我十分鐘後就在沙發上睡著了。講這個不是要加深治安差的印象，治安差的問題出了台灣全世界都有。只是這個經歷想起除了會慶幸沒人受傷，也會覺得滿好笑的而且是超特別的經驗。去約翰尼斯堡的藝術之旅時，我也被這個城市的色調還有氣質震懾住。

第二年畢業後跟朋友們去了非洲最南端，印度洋及大西洋的交界處-開普敦玩。我想著如果我是google map 上面的黃色小人，我就是被從台灣拖曳到非洲最南端，看一個又一個的白色沙灘和一望無際的大海。感覺自由到看不見任何限制。世界很大很大，我真的很小。

哥斯大黎加UWC二年級的Candice帶來的分享。

這學期最大的亮點，大概就是每天晚上十二點過後，回宿舍時在路邊鏗鏗鏘鏘的浣熊了吧。雖然IB2的生活除了上課、讀書、打球、偶爾下下廚之外少有變化，不過在這個依然千變萬化、千奇百怪的國際學校，最最暖心的莫過於這裡可愛的人們。讀書之餘，我最享受的時光莫過於在圖書館裡摸魚的時候—自告奮勇幫忙圖書館來來去去的人修卡紙的印表機，去和看起來對數學十分困擾的IB1搭話問他們需不需要幫忙，在食堂飯不怎麼好吃的時候和同學一起看著Uber eats上琳琅滿目的食物流口水。

成為二年級的我，除了多了過去經驗帶來的安全感，也更有餘裕和別人交流了。日復一日的讀書生活，我和同學們一起晚上喝咖啡，一起偷渡零食進圖書館，一起抱怨學校咖啡機熱巧克力怎麼又沒了。即使在這裡已經過了快要一年半，我還是驚奇於我們雖然都來自不同文化背景，卻還是能共享語言和感受的事實。有時候，有些情緒無須言語表述；只要一個眼神、一個抱抱，所有共鳴與理解盡在不言中。

如此的友誼除了帶來溫暖，更帶給我克服困難，向前邁進的勇氣。去年疫情嚴重之時，學校經常帶我們到溪邊或是泳池放鬆，但由於我十分怕水，即使心裡明白自己有游泳的能力，卻也只敢佇立在池邊一隅看著其他人享受戲水的樂趣，更遑論跳水一類更刺激的活動。有次我向同學們請教如何維持在水中站立漂浮的姿勢，一位墨西哥的同學便讓我搭著手，實際練習水中踢腿。雖然開頭頗為順利，但漂到一半時我開始因為恐懼而越發僵硬，在我們一起沉下去之前，我感受到一到把我往上推的力量，將我推回岸邊。回過神來我才發現，那位墨西哥同學為了把我推上岸，不惜犧牲自己沒入水中。為了讓我建立自信，同學們還自願擔任左右護法，陪我從泳池的一邊游到對岸，確保我不會中途溺水。在同學們努力不懈的說明和鼓勵下，我終於找回了游泳的初級能力。在瓜地馬拉造訪Semuc Champey，一個恬靜優美的山間河段時，面對深達三尺的水深，雖然我依然有幾分恐懼，但憶起當初以友誼堆砌的勇氣，我不再抱持「不可能」的想法，而是相信自己，也相信這段時間下來的累積。

今年寒假我和Tanya一起到瓜地馬拉同學家過聖誕節和新年。除了終於拜訪了心心念念的中華民國大使館之外，我們也遊歷了當地許多景點，體驗了不少異國的新事物。剛來的第三天，同學家發生了電線走火事件，她家人於是把家裡電路關了等工人來修。屋漏偏逢連夜雨，一場大雨讓整個地區都一起停電了。最後，我們一共過了六天被停電停網路的日子。這些日子裡，我們點著蠟燭，吃著當地特色的麵包和玉米餅、坐在客廳裡玩大富翁學習用西文數數，對著手機裡僅有的音樂唱歌跳舞。後來我們也跟著他們家旅行，去了號稱沒去過就不算是去過瓜地馬拉的馬雅遺跡Tikal（還遇到馬雅冬至祭儀，超酷），有中美洲九寨溝之名的Semuc Champey，還去了西南部Mazatenango同學阿姨家過新年。跟著在地人走訪這個美麗而截然不同的國家，也讓我對當地的史地背景、風俗民情更加了解。很感謝同學家人對於我們兩個明明語言不通卻對任何事情都充滿好奇的人類的包容。在瓜地馬拉的期間，我彷彿一個小跟班，總是跟在別人後面左顧右盼，聽到有趣的西文詞彙時還會跟著複誦，詢問那是什麼意思。還記得同學阿姨第一次做tortilla的時候，我們問了一句可以拍照嗎？他們說好之後，我們立刻衝上樓拿出兩台相機開始對著阿姨和她手上的tortilla瘋狂對焦。為了幫助彼此練習新語言，我們也開發出了我用西班牙文，他們用英文的溝通方式。雖然這種方式往往講不到兩三句就必須請出同學幫忙翻譯，不過一來一往之間仍非常有趣。

在Tikal時，有次我走累了，便坐在某個金字塔階梯的一半之處休息。那時我便開始思考，我需要汲汲營營地強迫自己走上每一個台階呢，還是也可以安於某個小角落看出去的風景？我會有這些想法，到底是我太懶不思進取懶得爬樓梯，還是其實本來每個人的價值觀跟目標都不一樣，根本無需如此比較？最後，我並沒有爬到那個金字塔的頂端，也沒有在這題得到一個滿意的答案。我想，UWC對我來說就像是那個人生金字塔的中途停靠點吧，一邊欣賞著人生風景，一邊思考著人生方向和意義。對於許許多多人生拋出的題目，我需要得到一個答案嗎？

Grace 在亞美尼亞UWC的一學期回顧。

八月中，帶著累積已久的 deadlines 回到亞美尼亞。因為只接種一劑疫苗，所以由學校安排在學校附近的旅館隔離。至今仍覺得提早回去是一個明智的決定，至少在身體上是和現實連接的。

九月

平靜的表面維持了近一個月。那些累積許久的事物在壓力下爆發了。所有過去留下的東西就那樣打破了那本來就脆弱的平衡。所幸因為那些意料之外的光，在懸崖邊被拉住了。在塞凡湖邊的那個問題，好像讓所有事情暫時畫下了逗號。

十月

十月初。那其實是一個奇怪的決定，但總之我去了那場健行。關注著呼吸、步伐和腳下的路，我跟自己更加地貼近，也讓我愛上了健行。

但並不是所有事情都是順利的，一場大雨就可以擊倒尚未牢固的牆。在那瞬間沒有光，但若尋找，就尋見。

十月中的長假讓課業按下了暫停鍵。跟著學校的那場旅行，讓我重新看見了一些微小但彌足珍貴的東西。而暫停也讓人有喘息的機會，再次審視人生的現狀。

在一個星期後，因為確診的案例，全校又再次進入隔離。但好似因為已經習慣了，所以並沒有那麼令人感到難受。

十一月

十一月中，出隔離後，這學期其實也所剩無幾。而在最後的時間，其實就是平凡的生活，原訂在隔離期間的考試接踵而至，大學申請的期限也默默逼近。但現在回想那段時間好似靜止了。

說什麼好像也沒辦法好好地總結這個學期，總之還是說聲謝謝吧。謝謝這一路上的人、事、物，謝謝這一切。謝謝。

Let there be light, and you will see the light.

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寒假

再度一個人身處葉里溫的街頭，街景依舊，但人變了。做了跟別人不同的決定，踏上了屬於自己的那場冒險，遇見了一些人，那些在生命中只會有一個交點，但卻留下了深刻印記的那些人。死前的最後一首歌、半夜的葉里溫、破舊的計程車、在雪地中等了四十分鐘的巴士。

跳脫了日常，但也再度成了日常，而成了記憶。

謝謝。

人、青春和時間

2022年1月2日 完稿

2022年2月4日 增修

哥斯大黎加UWC的Jae帶來的一學期回顧。

我的UWC之旅在二月初，得知自己很幸運地有了前往哥斯大黎加校區之後，就展開了。學校舉辦數次的town hall meeting讓我們有機會在抵達學校前和未來的同學初步認識，那也是我第一次和這麼多國家的同學們交流，也不免為此而感到些許忐忑。印象很深刻的是，我在那時候遇到了第一個人是一位來自波蘭的女生，然而因為緊張，我們兩個都不太知道要說些什麼，在問候了幾句後就陷入了沈默，直到會議結束。那時候還覺得自己徹底搞砸了而懊悔不已，完全沒想到現在我們竟成了無話不談的好朋友。六月份的時候因為疫情，學校頻頻調整政策，縱而引起許多學生的不便，於是在和學校開會時紛紛提出自己的想法以及建議，其中也難免有些衝突，但也讓我體會到了這個學校和之前所接受過的教育不同的地方，東亞社會盛行的集體主義讓我們在遇到問題時大概率的會選擇捨小我而顧大局，而歐美的個人主義價值觀可能使得了他們會直接表達出他們的感受和更多的考量到自身權益，但同時我也覺得，並沒有哪種主義是適合所有人的，尤其是現在這種多元的社會，最重要的還是要懂的傾聽，以及適當的表達。經過這件事後，也讓我更加等不及前往這所「與眾不同」的學校。

終於，在隔離了數天之後，八月中正式踏入校園，一下車二年級們便熱情得湧了上來，主動帶我們參觀並介紹學校的一切。用餐時聽著身旁的同學自我介紹，當下覺得一切真的太不真實了，這就是未來兩年的「家」了，幾個月前從未想過自己會在一個多數台灣人都感到陌生的中美洲國家和一群來自世界各地的學生們一邊吃飯一邊談天說地。然而，一股沮喪也隨之而生，在英文和西班牙文的環境中，令話匣子以前從未關上的我無所適從，對話時常支支吾吾，想了半天好不容易想出什麼，又轉到了毫不相干的話題，社交體驗也因生長背景大受影響，聊來聊去發現自己之前的興趣愛好和多數人的都沾不上邊，導致有一陣子對社交活動甚感疲憊。後來因為隔離有了好多獨處的時間，在仔細的反思，學姊的建議，以及身邊幾個比較熟悉的朋友鼓勵下，調整好心態，決定重新出發，也很幸運地逐漸找到自己覺得舒服的社交圈。

就在一切似乎都步入正軌時，學校突然發生了一場由女生們主導的遊行。藉由罷課及靜坐來表達自己的訴求，也在學校四處貼上了標語。一開始我還不太清楚究竟發生了什麼事情，我的室友在當晚問我對這件事有什麼看法時，我只回答了：「聽了他們的一些說法後，我覺得這個遊行蠻重要的，也很有意義，不過我並不知道究竟怎麼了，所以我好像也不該評斷太多。」結果幾個小時後，我才知道原來校園裡一些masculinity已經嚴重造成許多女生不舒服了，甚至侵害到了許多女生的權益，那刻起我才意識到這件事的嚴重程度，心裡十分複雜，一方面是想起之前聽過，在父系社會之下，男性天身就是有特權的，而莫名為自己的身份而反感，意識到自己很多方面做得不夠好，另一方面也為某些女生感到不平，有個標語是說，「這裡也是他們的『家』，但為什麼他們沒辦法在他們的家得到安全感？」。當下真的一種深刻愧疚與無力感油然而生。在事件過後幾天，宿舍內部和學校都招集了全體男生，一起反省這件事的重要性。後來我也偶然加入了一個計畫，旨在讓學校的男性們有healthier masculinity。坦白地說，我也不太能明白我在這方面的角色到底是什麼，我又到底能幫助到什麼呢？一直以來我本就不是一個符合傳統社會期待的那種具有足夠男性氣質且「陽剛」的男性，即使我也不太想要成為那種人，所以一開始我一直質疑自己這個舉動，直至後來跟這個計畫的相關負責人討論了許久，也在計劃慢慢中學習了很多關於男性氣質的一切，才漸漸找回動力。

還記得在徵選過程中碰巧提到兩岸問題，當時還因為自己的中國背景，覺得自己如果真的在未來UWC生活中和中國同學發生爭執時能巧妙的化解。在來到這邊之後，確實沒有因為某些政治議題而爭吵，然而卻發現了太多太多的差異，小的從發音，像是常熟來的同學時常提醒我們：「是常『熟ㄕㄨˊ』不是常『熟ㄕㄡˊ』啦」到用詞上的意識形態和精確程度：「要說『大陸』，不是『中國』」，再到對彼此生活方面的不理解，都讓我覺得以前的我真是自信過頭，也因為和誤解和想法而發生過一些矛盾。仔細想想，發現兩岸之間的不理解和不知，真是不計其數，毋需提至政治上的意識形態了，光是生活層面的差異就足已使彼此頭混腦脹了。在經歷了種種後，發覺或許自己真的理解的太少，說得太多，又過於自大。也突然覺得這間學校也在潛移默化中教導我如何成為一個更好的自己。不過，多數時候，大家一同聚在一起時還是特別快樂，一起做菜，一起大笑， 一起唱歌的時候，一起抱怨的時候，一起難過的時候，那些爭執似乎再也不重要了。

我在UWC收穫最多的一堂課之一莫過於人類學了，從一開始什麼都看不懂，回答也只能籠統地說個幾句，到現在勉強可以理解文章主旨，甚至可以寫下一些心得札記，真的是我這半年來做過最有成就感的事之一，雖然開學沒多久每天都因為不知所云且大量的ethnography而頭昏眼花（現在其實也是）。這堂課教給我不僅僅是學科內的知識，更多的是對許多事物的全新見解，以及前所未有的思考方式。人類學老師說過，任何事都是一個光譜，沒有什麼絕對。這一番話後來也刺激了我學會不要輕易斷言，也讓我反省了很多之前未經太多思考的而妄下的定論。記憶猶新的是一堂討論關於特權的課，我們透過拍賣競標特權的活動來反省特權的存在，也透過和同學的討論激發了我許多從未有過的想法。我真的沒有後悔過選擇這門課，還很慶幸自己留了下來，也更加期待繼續探索這門有趣的學科，並希望在經過這門課的洗禮和磨練的一年半後能迎來一個更好的自己。

某天晚上，正當我們在享受假期時，突然看到了一則震撼全台灣的消息—臺灣和尼加拉瓜斷交了，而且還是第二次。還記得在二零一七年至二零一九年之間爆發的外交危機，三年內陸續和六個國家斷交，在當時只淡淡得覺得遺憾，然而這次斷交卻百感交集，不僅是因身處的地方是第一個和台灣斷交的中美洲國家，也是第一次察覺斷交危機靠自己這麼近，明明前幾個月才去了大使館辦理了公證...得知這則消息的我和Kimmy坐在沙發上，說不出話來，籠罩在強大的無力感之下。尼加拉瓜的同學和我們道了歉，並說到目前尼加拉瓜政局動盪，情勢危急，甚至有內戰可能—這也是他們選擇待在學校的主因；其他同學也向我們道了遺憾，可是我們都明白，這不是誰的問題、不是任何人的錯，也不是我們能解決的事情，但就是不甘心，不甘心我們似乎在一點點的不完整，明明我們一直在變好，明明付出了那麼多的努力，明明那麼希望讓世界看到我們，我們深知我們不是誰的籌碼，最後還是因為利益而被出賣，或者說這就是現實？是潛規則？是國際政治？而講了這麼多，我能幫些什麼呢？我連自己的政治立場或意識形態都無法清楚地陳述，又該怎麼幫助我的家呢？那種深深的絕望使得我來到這邊後第一次的正視自己的身份，作為校園裡少數來自一個主權未定論的國家，又或者地區的人，我到底能做什麼？而未來我又該怎麼具體的幫助臺灣呢？我無法立刻給出一個好歹讓我自己滿意的答案，或許這是一個我會付出一輩子時間思考和解決的問題，但我也終於意識到，我沒有辦法，也不該再逃避了，因為這是我的家，是我成長的家，是我愛的家。

「UWC從來不是理想鄉」相信每個讀UWC的人都聽過，或說過這句話。在看了眾多校友的分享後，我估摸著自己應該已經參透這句話的涵義了，便不打算抱著什麼理想或期待來到UWC，並更將他視為一種接受另一種教育，或者一個新的開始的機會。然而在這學期遇到的種種挫折和失意後，赫然發現自己還是對這個學校抱有很大的理想，像在「想要一個新的開始」這個理由之下，潛藏更多的是「能在新學校逃避以前遭遇的種種問題和失望」的期待。出國前哥哥和我說過：「換個地方問題不會自動消失，相反的，更多的問體可能隨之衍生。唯一的方法就是好好面對，學著解決問題。」的確，在一個學期的跌跌撞撞後，我終於學會實際面對生活上的起伏。這個地方確實不是那麼理想，煙、酒、毒、性都確實存在，然而那也只是一種選擇罷了。認真生活，在這個地方盡可能地活出自己的理想，縱然很難，但又何嘗不是一種值得努力的選擇？

還記得我的buddy和我說過，每個人一定都是因為某個理由來到這邊的，有時候會因現實而不可免地感到難過，但永遠不要質疑自己在這間學校的存在，或覺得與一切都格格不入。現在我也逐漸找到自己在學校的定位，希望能好好把握接下來的三個學期，不要太多後悔，且更多的是好好生活。

在此感謝台灣理事會願意相信我，給我這個改變一生的機會。也感謝我的父母和哥哥一直以來的支持，和遠在太平洋另一端的朋友們的陪伴。

二年級的Sabinna分享她在英國UWC的生活點滴：

八月底，我拖著和去年相比不再那麼沈重的行李箱再次踏上了好幾千公里的旅程。這次的心情是無比興奮的，期待看到朋友們、期待見到一年級的新面孔、期待著新生活的到來。

然而迎來的卻不止這些，一個接著一個的論文、報告、研究計劃，IB的時間表壓得大家都喘不過氣。兩天一個小成果報告、三天一個大截止期限，生活就在趕著一個又一個日期之間過了。中間剩餘的時間則是被朋友們填滿，小鎮上的探險、樹林裡的篝火、山谷裡的烤肉，在死線和死線之間感受活著的美好。有時連無聊都是一種奢望，能有時間盯著原野裡的牛馬羊漫步、站在浪濤洶湧的尖端凝視著大西洋、在城堡裡的角落和朋友談天。大學申請季不禁讓我開始思考我是為了什麼努力、我又是想成為如何的人。以前的我也許會說我想要當個課業成功、人人稱羨的人。現在的我在學校的洗滌後發現，其實最難的是對現在過的生活滿意而問心無愧，想像著和十年後的自己對話，會不會後悔當初沒有多冒一些險？少擔心一些？或是好好的把握無憂無慮的少年歲月？

所以我手緊握著每一個當下，野餐、日光浴、深夜的聊天，讀書的時間就算壓縮在壓縮，但再重來一次我還是會這樣選擇。長大成人了，沒有人在乎你當年的數學課成績，但是你獨一無二的生活經驗卻能使你遇到挫折而處變不驚、適應不同環境如魚得水、擁抱身邊的人的不同如海納百川。

今年成了second year，我對UWC的定義也稍稍有了改變。與其說是成長的地方，不如說是一面照妖鏡。它把每個人一直嘗試在躲避、自己所不足的地方殘酷的反應出來，讓人不得不學會克服和接納自己。之所以這樣說是因為我發現身邊的人都在和自己的怪獸戰鬥，想家、孤獨、課業、情緒、友情、人緣⋯⋯。在和學弟妹們對話的過程，我時常能感受到那些因為身旁的人而產生的自卑、焦慮、不足。但退縮就太弱了，花了好幾個月的心血跟一輩子的智慧結晶才好不容易錄取的學校，難道要因為一次失敗的經驗就放棄嗎？

現在我正在開往學校的巴士上和同學分食著我在倫敦買的午餐，聊著寒假發生的事。最後一個學期要開始了，UWC是一場不斷在失去的旅程，隨著每刻消逝的時間，記憶裡深刻的美好也隨之增加。這條路無比的幸苦，只有經歷過才能體會，但再從來一次我還是會如此選擇，我還是會為了理想拋下一切、被生活沖洗歷練、大哭大笑。

寫了很多，但卻還是不足以描述我的成長。就讓我來說說這學期發生在我身邊的幾件趣事吧。

學校有兩位公主，我的朋友在自己的社群媒體上傳了和朋友們的合照，結果被歐洲各國媒體大作文章。後來發現很多的媒體都假冒學校的學生來偷窺同學們的私生活，學生們之間還有一張紀錄假帳號的名單。也有同學因為這樣被家裡的人發現了性向而不得不出櫃，但沒有媒體在乎某個18歲的男孩是否會被家人唾棄，他們只想把皇室如珍奇動物一般放在大眾眼前觀賞獲利。

我成了學校的大使，和其他幾位同學（因為前面媒體報導提到了我們的學校）登上了歐洲幾個國家的新聞，因為種族多元的關係被保守媒體用了歧視字眼來形容我們。

數學畢業論文截止的那個晚上，全校的二年級都抱著電腦埋頭工作。那大概是這學期唯一一個萬籟俱寂的夜晚。

在lgbtq+ conference前夕，每晚陪著發起人、也是我的室友抱怨、流淚。在活動的那天聽她發自內心的演講整個寢室感動的像媽媽一樣都哭了出來，心裡想著「這次終於是開心的淚水了⋯」。

我的室友有重要的大學面試，全寢室動員確保沒有人干擾。一個坐在門外不讓人進入、一個在走廊上避免有人大聲喧嘩、一個在群組裡拜託大家迴避。同時每個人就抱著電腦在各自的「崗位」上趕著報告⋯⋯。

被室友傳染了感冒，室友到鎮上買了感冒藥不假思索的就放到宿舍的「共用品角落」。那幾天每個人都躺在床上輪流共用著一捲衛生紙。

UWC不是每天光鮮亮麗的生活，而是無數個不起眼的時刻串在一起刻骨銘心的體驗。用多少華美的辭藻形容似乎都顯多餘，因為多的是文思枯竭而對身邊的事感到煩悶沒有靈感的時候。是這樣一個個記不住的夜晚深刻的刻印在我的腦海裡，而成了那永久形塑我的個體。