ＵＷＣ是透過教育凝聚不同國家的年輕人，所打造富挑戰性的舞台，我嚮往探索，勇於行動、跨文化理解，以及發揮潛能的學習。當一切成真，來到亞美尼亞UWC我真的被不同文化深深吸引住。從中，我最愛的是文化晚宴，透過展現自己國家文化特色，讓每位同學領略不同國家文化，尤其是中東的文化晚宴，他們將國家傳統融入在故事中，藉由拜訪每個家庭(一個家庭代表一個國家)的舞蹈、音樂、習俗和語言等元素，塑造國家特色與使命。UWC舞台中最具挑戰莫過於IB學制（國際文憑大學預科，International Baccalaureate Diploma，IBDP），它就像大魔王，永遠準備著不同難關，等著我們去挑戰。首先，UWC國際學校是全英文教學，其次，同學來自四面八方，所以我花了很多心力在熟悉上課模式以及與不同國家、宗教的同學彼此溝通，這都是我在台灣受教育過程中不曾的經歷。尤其在考試答題上有較多申論題，這讓我準備的過程中，更注重每個發生過程，透過事情演變及進化，才能精確寫出題目所需的關鍵字，進而最後所呈現的結果。

來到宛如世外桃花源的亞美尼亞已經三個月，隨著時間的飛逝，對亞美尼亞也一天比一天著迷，我期待每天的挑戰，從社交、學術、 創意行動服務(CAS)以及志工服務等多元化與不同領域的挑戰，讓我深刻體會到掌握與調控時間的重要性，時間的分配是一堂必修學門，不僅要把時間有效分配在每項事情，如學業、朋友、家人、整理房間與日常生活事物上，更重要學習「給自己獨處時間」，在這三個月中我學會給自己相處的時間，他會讓我學習反思，尤其當發現自己有許多需要改變及調整時，對自己規則與要求也越來越多，越來越高，有時給自己壓力太高時，透過實際參與社會服務，不僅親身實踐可以更認識自己，同時學習與人相處溝通，而這些都是在台灣受教育的我不曾發現的奧秘。
在台灣的我，隨時都能感受朋友的關心，家人的陪伴，到了國外不斷面對自己，看見自己內心渴望與需求，學會改變與成長，同時重新認識不同面貌的自己。我很想讓來自世界各地的同學認識台灣，所以當我遇到挫折時，只要想到自己代表台灣時，內心就有一股力量支撐，這也是我在台灣所沒有的經驗。我很喜歡UWC的學習環境，從體驗式自主導向學習，到對多元文化的認識與包容，雖然辛苦但明顯感受到自己的成長，更重要的是大家都有一份願意貢獻的心。